第二学期教育教学工作计划.doc

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东林二中2010---2011第二学期教育教学工作计划 ??? 在过去的一年里,在学校领导的支持和关怀下,在我校全体师生的共同努力下,教学工作方面取得了显著成绩。本学期将继续坚持以教育教学为中心,以提高教师教学水平和学生各方面素质为目标努力做好我校各项工作,特拟定以下计划: 一、进一步加强教学常规管理工作,保证教学质量。教学常规工作是教师完成教学任务的主要途径,也是提高教学质量的必由之路,对此,本学期我们要做到:要严格按照国家新课程计划,新课程标准及学校对教育教学的若干规定,依法执教。搞好教学常规管理,组织和指导教师认真备课,上课,课后反思,作业批改,辅导,成绩考核与质量分析等,要求教师严格要求自己,尝试创新,有质量地完成自己的教学工作。 ??? 1、备课。备课是教师上好课的关键,是教师进行教学的准备。 各任课教师要在理解教学目标,把握教材,了解学生,结合本学科特点的基础上进行备课。备课要符合本班实际,有一定实用价值。教案的编写要体现新的教学理念, ,要有教师与学生的互动过程,研究学生有效的学习方式。上课前要求复案。课后要写出教学反思(即课后小结),以利于改进教与学的方法。每周五检查教案,重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。教导处每月检查一次并结合听课随机抽查,年终评出优秀备课,把备课作为考核教师的一项重要内容。 ??? 2、上课。上课是教学工作的中心环节,是学生主动探求知识的主渠道,上好每一节课是提高教学质量的关键。教导处坚持随机性听课、研究性听课、有针对性听课,听课后与教师及时交流。教师不上无准备的课。上课的目的要明确,结合学生的实际,既要重视双基,又要培养学生的创新意识。让学生善于交流,乐于思考。教导处结合平时的课堂教学情况为教师进行打分,作为评优评先的依据 .教师在教学中要保证教学内容的科学性和系统性,杜绝传授错误知识、错误观念的现象。改变一头教学的现象,防止学生因厌学而辍学现象的发生。教学方法适当,结合教学内容、学生的接受能力,选择恰当的教法 ,使学生在愉快和谐的气氛中完成学习任务。 ??? 3、作业批改: 作业的批改是教学工作的重要组成部分,也是课堂教学的反馈。要求教师布置适量的作业,有布置有批阅,有批有改, 书面作业要求学生字迹工整、钢笔书写,纸面清洁,教育学生独立思考,制止抄袭、作弊。并对作业评价大胆创新,提倡严格要求与激励评价相结合,提倡布置分层次的作业练习,批改作业时应根据学科、年级的不同,灵活运用不同的形式,精心做好作业评讲工作,指点方法以提高其能力。认真记好批改记录,对后进生应面批面改,并鼓励他们进行纵向比较,提高学习的兴趣与信心,学校要严格把好作业关。 采取期中,期末定期检查和平时抽查相结合的方式 进行学生作业检查。 ??? 4、辅导: 大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。对后进生加强辅导力度,以保证他们的学习质量。针对不同层次的学生,教师要制定相应计划,做到因材施教,保障教育教学质量的提高。重视优生培养和差生辅导工作。 ??? 5、成绩考核与质量分析:本学期各学科要搞好单元测试,各年级组长负责组织任课教师进行质量分析,并作好记录,同时对教学中存在的问题及时进行补漏。做好月考、期中、期末考试工作,进行教学质量跟踪。学校对各年级主要学科继续采用“月考”方式,对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级,通过跟踪分析,查原因,促质量提高。教务处对期中、期末各科教师的教学质量以多种形式进行横向、纵向对比,公正、中肯、实事求是地进行评价。学校可通过在学生中开展问卷调查、小型座谈会等形式对教师的教学情况等进行调查,加强师生间的沟通,促进教师素质的提高。期末成绩要根据全县的样本来评价教师的教学成绩,教师应有自主编拟有质量试题的能力。 ??? 6、建立完善的教学常规工作检查制度。教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心。落实教学工作检查制度。重点加强对各学科的质量监控。认真抓好每次教学质量调研的分析,及时找出存在问题,提出解决问题的方法与措施。学校领导要深入课堂听课,检查和掌握教师的上课情况,加强督促和指导。注重对教师考核评价工作。检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况,检查年级组、教研组工作情况,检查各功能场室的管理状况等等。 ??? 二、加强毕业班的管理工作,精心抓好九年级教学工作,抓早、抓紧、抓细、抓实各项工作,严格要求,阶段推进,及时捕捉有效信息,指导毕业班工作。 1、抓好备考工作。九年级要加强班风、学风和教风的管理,要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象,定好培优辅差计划。 2、积极了解今年中考政策和动态,分析今年毕业生情况,指导学生正确填报志愿 3、加大对毕业班

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