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玉都中学党支部深入开展创先争优活动工作计划
按照县委、玉都镇党委和教育局党组的统一安排部署,从 2010 年 4 月至 20
12 年党的十八大召开之前,在校党支部和党员中深入开 展 “创建先进基层党组织
、争当优秀共产党员”活动。为确保创先争 优活动健康有序开展,取得成效,根据
有关要求,结合我校实际,现 就 2012——2013 年度我校开展 “创先争优”活动制
定以下工作计划。
一、指导思想
深入开展 “创先争优”活动,要以党的十七大和十七届三中、 四中全会精神为
指导,以教育科学发展为统揽,与学校管理实际相结
动、推进学校各项事业又好又快发展这 一中心,突出 “实施精细管理、构建文明校
园、提高育人质量”三大 目标, “创建先进基层党组织、 以 争当优秀共产党员
” 为主线, “推 以 进改革促发展, 铸造师魂做楷模, 服务发展争先锋, 加强
党建夯基础” 为主题,深入开展创先争优活动,激励我校广大党员充分发挥推动教
育发展,服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。 二、目标要求
中学继续将创先争优活动贯穿到工作实际当中, 坚持 以科学发展观为指导,以教
学为中心,以教师队伍建设为根本,以加
有成效,切实提高课堂教学
质量。圆满完 成县局下达的高考二本上线 68
线 98 人以上) ;初三会考综合排名须进入全县前 10 名;高二高一各
排名力争进入全县前 1/3,重点学生巩固率必须达到 100%, 高一级各班确定高考
苗子,每班 15 人;初二初一统考综合排名必须 进入全县前 1/2; 进一步营造校
园文化氛围,构建和谐、轻松、向
优活动,党员教师要 以模范行动影响和带领广大教职员工努力完成各项工作任务。
学校党支部和党员及时了解群众思想动态, 有针对性地做好引导 工作; 积极践
行社会主义核心价值体系, 大力加强学校思想政治工作, 不断优化学校德育工作
机制,提升师生道德境界,弘扬主旋律,推动
;主动排查校园内外矛盾纠纷,
做好化解工作;在重大突发事件面前,立场坚定、旗臶鲜明,坚决捍
人民利益。 通过 “三公开” (党务、政务、校务)活动和“四风” (校长作风、
教师教风、学生学风、学校校风)建设,健全有利于教育事业科学发 展的评价机
制、学校教育管理机制、教师考评机制和学生综合素质评
进教育事业科学发展的长效机制,推进依法 治校、以德育人,努力形成风清气正、
积极向上、团结紧张、严肃活
德师风建设为重
的 模范带头作用,有力推动学校教育教学、服务管理的改革发展。坚持 把务求实
效作为我校开展创先争优活动的出发点和落脚点, 通过学习 实践活动,
一支结构合理、 素质过硬、 业务精良的教师队伍。
化教研,切实提高学校办学质量。 服务师生群众。 学校党支部和党员充分尊重师
生, 紧紧依靠师生、 依靠群众, 认真倾听广大师生和家长呼声, 及时反映师生
和家长意愿,
困难;有效解决当前家长反映强烈的教育热点、难点问题,促进教育 公平和谐;
积极参加党员志愿服务活动,多为师生办实事办好事。 加强基层组织。 按照便于
党员参加活动、 党支部发挥作用的要求, 进一步优化学校组织设臵,扩大组织覆
盖,创新活动方式,积极推进
的生机与活力, 造就高素质的学校党支部带头人队伍, 充分发挥党支部在教育改
革与 发展中的战斗堡垒作用。 三、工作思路
和要求,紧密结合我校工作 实际,今年重点要在以下四个方面创先争优: (一)
、促进教育内涵发展上创先争优。学校党支部要以实施学 校精细化管理、课堂教
学模式改革为抓手,以高中新课改为契机,全
型人才为目标,狠下功夫抓德育 教育, 培养良好品格; 抓体育艺术教育, 发掘
学生特长; 抓教研督导, 推动教学创新;抓考试评价改革,促进质量提升,着力
推动教育内涵
持续发展。广大党员要积极投身学校管理模式改革和课堂教学改革,
好示范带头作用。 (二)、在加强教师队伍建设上创先争优。办学品位的提升,
教 育质量的提高,关键在于建设一支高素质,高水平的教师队伍。目前 我校团结
协助、 勤奋努力、 勇于创新的教师群体已经基本形成。 但是, 我们要清醒的认
识到,玉都中学在发展中面临的两大困难。一是由于
师都走完了, “玉都中学好教师调完了” 的社会认识和我们本身对青年教师的培
训指导不到位, 整体素质提高 缓慢,因而造成学校在社会和学生中的影响力下降
。二是育人方法单
显。 因此, “内强素质,外树形象”是本学年度教师队伍建设的中心工作。 面对
近年来,学校老师调动大,青年老师逐渐增多,存在活力有余而
规范、基本素质知晓率低下的现象
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