丰县初级中学德育处工作计划.docVIP

丰县初级中学德育处工作汇报 2011年12月1日 德育理念 在我校“唤醒内在动力 师生共同成长”办学理念的指引下，我们确立了“以生为本”的德育工作理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地事事是德育内容” 与现代化的教育教学设施相呼应，和谐优美的环境更为校园增添了诗情画意和现代气息。具有浓郁文化氛围的校园环境足以折射出我校师生蓬勃向上的精神风貌，学校以不断优化的校园环境，赢得了社会、家长和学生的广泛赞誉。 2.抓常规 促养成 ⑴强化基本文明行为习惯的养成教育。本学期仍继续贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生综合素质考评细则》等规定，通过多种形式认真落实文明礼仪、行为规范、学习习惯等养成教育，将各项要求内化为学生的自身素质，积极营造“小手牵大手，文明齐步走”的良好氛围。 ⑵细化各项常规活动和管理。进一步做好月检查、周检查、日检查工作，以提高升旗、两操、就餐、就寝、自习课、班会、值日、社会实践、内务检查、学生仪表、黑板报等常规工作的质量。加强对值周学生的常规检查反馈、督导，使常规管理达到常规化、规范化。 ⑶做好宿舍管理工作。本学期继续强化值班和巡查，就寝纪律、卫生、内务、处理突发事件等。并通过签订责任状，进一步明确管理员的工作职责，加大对宿舍管理员的管理力度，保证宿舍内24小时均有人在岗，实现无缝管理。 建立和健全学生宿舍安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对宿舍安全工作进行检查，发现问题，及时整改，要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。 ⑷推进班会制度化。班会和主题班会是班主任德育工作的主阵地，班会内容应是班主任例会的重要内容之一并且应当和每周话题保持一致，班主任要精心设计并认真填写好班会备课提纲，认真开好班会和主题班会。继续做好主题班会评选活动，由德育处确定主题，提倡班会主题上黑板，并由年级管理人员、德育处工作人员等组成评委，对优秀者予以表彰。 ⑸升旗仪式规范化。坚持每周一的升旗仪式和每周话题制度，继续完善由德育处组稿、师生共同参与的方式，通过演讲对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育。 ⑹继续抓好抓实体育卫生工作。坚持做好“阳光体育”跑操活动，加强对课间操和眼保健操的检查力度，并根据年级特点开展一系列小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。继续开展好广播体操的宣传、普及和推广活动，把普及推广第三套广播体操作为开展“学生阳光体育运动”、落实每天一小时体育锻炼的重要内容。 充分利用已建立的德育基地，组织学生开展公益活动，主题活动、社会实践活动以接受良好行为习惯教育、革命传统教育、革命理想教育、热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的教育。 以爱国主义和传统美德为主题，利用各种传统节日、重大事件纪念日，有针对性地开展思想教育活动，大力弘扬民族精神，激发学生爱国情感，努力形成一个传统节日，一类教育内容，一种活动载体的生动局面。如结合“教师节”、 “国庆节”、“辛亥革命100周年纪念”、“神八逐天宫”“ 一二·九运动”、“南京大屠杀遇难同胞纪念日”等重大节日，组织一系列丰富多彩的主题教育活动。 牢固树立“珍爱生命，安全第一”的生命安全意识。本学期将把强化学生生命安全责任摆到最重要的位置，通过开展一系列的调查摸排工作，掌握第一手详实资料，重在提前预防与合理疏导，并通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，坚守底线，珍爱生命，创建安全文明校园。 加强对学生心理健康的疏导。利用我校心理咨询的优越条件，着重加强对团体学生的心理辅导并辅以个别咨询，特别是要做好有网瘾生、学困生、毕业班学生的心理疏导工作。? ??继续开展“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”活动。让每一位后进生结交一位良师，建立导师制档案，德育处和年级加强对导师工作的指导、考核与评估，充分发挥全体教师的教育引领作用。让每一位学生结交一位益友，充分调动学生的合作意识，坚持以“五自”教育为中心，引导学生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行为上自律，学习上自强 关注留守学生。做好全校留守学生的资料收集工作，定期召开座谈会，了解他们的日常生活和学习，给他们提供必要的帮助，让他们感受家的温暖。 3.抓宣传 促沟通 ⑴充分发挥校园橱窗的宣传教育作用。校园橱窗做到内容丰富、形式新颖、更新及时，各个板块安排合理，内容的选择、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，让校园橱窗成为学生展示风采的舞台，了解天下大事、校园新闻的窗口，成为进行各项主题教育的重要阵地。 ⑵继续完善《德育之窗》的编辑出版工作，做到版式新颖，内容充实，经看耐读，切实成为指导工作、沟通信息、交流思想、展示成果的窗口，把它建成我校德育品牌。 ⑶用好短信平台、公共邮箱，及时公布信息，做好上传下达工作。与上级部门网站建立紧密联系，及时报