九年级思想品德教学工作计划.doc

九年级思想品德教学工作计划 刘海霞 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导。认真贯彻党中央提出的“加强思想道德建设”、“弘扬和培育民族精神”、“建设社会主义精神文明”的要求充分体现《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》等有关文件精神以《全日制义务教育思想品德课程标准》为根本依据。提高爱国热忱弘扬民族精神增强社会责任感促进学生更好地成才培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力推进素质教育。 二、教材分析 九年级教材共有四单元 ，十二课内容。其中第一单元在社会生活中承担责任；第二单元是 五星红旗我为你骄傲；第三单元为 关注国家的发展；第四单元讲我们的未来不是梦是全书的落脚点。重点和难点比较集中在第二、三单元当中。 三、 教学措施 1、激发学生学习兴趣调动积极性以学生为中心开展教学树立为学生的终身服务的教学思想 2、采用互动式教学注重学生的全面发展活跃课堂激发学生主动学习 3、扎实基础、突出重点培养学生坚强意志能够坚持学习 4、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 四、教学过程和方法 首先我们要有一个新的教材观。特别对教材的功能要进行全新的思考从“教教科书”到“用教科书教”。 新的教材观念以学生为主体教师、教科书、媒体等都是保证学生学好的环境。教科书只是诸多教学媒体中的一个。 1.适应新形势 当今世界科学技术飞速发展国际竞争日趋激烈。中国现在已全方位地向世界开放与世界融为一体各种文化、思想、观念相互激荡。教育也面临多方面的挑战。面对新挑战我们要有充分的思想准备。 2.符合新理念  新教材较大幅度增加了实践教学。在教学时间安排中至少要有20%的课时用于开展学生课堂活动和相关的实践活动做到知行统一。 ①创设丰富的教学环境。 ②注意学生的亲身体验。 ③引导学生将知识转化为能力。 3.教学方法 要增强教育的针对性、有效性和时代感必须改进教学方法采用启发式、讨论式、探究式、自主式等方法进行教学。 总之通过学习使学生了解我国的国情、国力提高爱国热忱弘扬民族精神增强社会责任感促进学生更好地成才培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力推进素质教育。  五、教学进度表 周次 时间 内容 第一周 9.3——9.7 公平正义——人们永恒的追求 第二周 9.10——9.14 在承担责任中成长 第三周 9.17——9.21 腾飞的东方巨龙 第四周 9.24——9.28 第一单元复习、检测 第五周 10.1——10.5 国庆节假期 第六周 10.8——10.12 全民共同致富 第七周 10.15——10.19 人民当家作主 第八周 10.22——10.26 第二单元复习、检测 第九周 10.29——11.2 走强国富民之路 第十周 11.5——11.9 走科教兴国之路 第十一周 11.12——11.16 复习、期中检测 第十二周 11.19——11.23 走可持续发展之路 第十三周 11.26——11.30 弘扬和培育民族精神 第十四周 12.3——12.7 第三单元复习、检测 第十五周 12.10——12.14 共同描绘美好未来 第十六周 12.17——12.21 走向世界的中国 第十七周 12.24——12.28 美好人生我选择 第十八周 12.31——2013.1.4 第四单元复习检测 第十九周 1.7——1.11 期末复习 第二十周 1.14——1.18 期末复习 第二十一周 1.21——1.25 总复习期末考试评卷布置寒假作业 1