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课题报告关于中外电影调查研究 课题组长：边亚 李明月 课题组成员：孔维佳 石璐璐 王钰云 王亚卓 指导老师：钟广磊 济南长清一中高一十六班 “中外电影调查研究”研究性学习组 2012.6.6 电影历史发展 电影是一门综合艺术 文学、戏剧、音乐、美术、舞蹈等+视觉和听觉传播媒介 电影的生产过程： 前期准备 拍摄 后期制作 编、导、摄、录、美、表 是集体创作活动，是集体智慧的结晶，也是集体中个体之间的妥协。 电影历史发展的基本特点 1 电影是物质生产和精神生产的结合物 电影是工业产品，蓝领；电影是精神的麻醉剂。（经济危机-电影繁荣） 2 电影是一门综合艺术 文学、戏剧、音乐、美术、舞蹈等+视觉和听觉传播媒介 电影的生产过程： 前期准备 拍摄 后期制作 编、导、摄、录、美、表 是集体创作活动，是集体智慧的结晶，也是集体中个体之间的妥协。 电影的发展受到技术条件发展的制约  光影艺术走过了一百年的历程。从诞生之日起，电影就天然地深深地打上了工业和科学技术的烙印。从默片到有声片，从黑白片到彩色片，从标准银幕到宽银幕立体声，从传统特效到电脑特效、从感光胶片到数字载体每一方面改进和变革，都将给电影本身带来革命式的影响。而有时，这种影响甚至是对原有的电影概念的颠覆。  中国电影发展的历史特点： 1 中国电影与其所处时代和社会历史条件联系尤其直接和紧密。 2 中国电影的创作受到中华民族历史文化传统和民族审美心理传统的深刻影响 3 中国电影在生产过程中与戏剧和文学保持了特殊和紧密的联系 4 与世界电影艺术和技术相比，中国电影一直处于相对落后水平 5 中国电影各个创作部门之间发展水平不平衡 以美国为例 美国当代电影状况美国电影的黄金时代结束之后，各大公司从印年代中期开始解体或转产，海斯法典也被正式废除。随之出现了微型影院、艺术影院、汽车影院。独立制片及实验电影有了发展。在“好莱坞之后”的年代里，一些经典题材和类型电影发生了变化。N,雷伊、V,米纳里和D,西尔克使美国情节电影前进了一步，出现了西尔克的《写在风中》(1957)、《被玷污的天使》(1958)和《生活的摹仿》(1959)，米纳里的《邪恶的和美丽的》(1952)、《蛛网》(1955)和《家在山那边》(1960)等有代表性的影片。自《枪手》和《正午＞开始，传统的西部片也发生了变化，在这种称之为“成人西部片”中，单枪匹马的主人公有些变成群体的主人公，并出现了福特的《搜索者》(1956)、G.R.希尔的《虎豹小霸王》(1969)和S.佩金珀的《野性的一群》(1969)等与过去不同的西部片。歌舞片中的佳作当推顾柯的《窈窕淑女》(1964)、R.怀斯的《西区故事》(1961)和《音乐之声》(1965)以及惠勒的《滑稽女郎》(1968)。 一．研究背景 高中以来，学校在每周五晚自习时间开设了视频课，在紧张忙碌的学习之余，丰富了同学们的生活，缓解了同学们的压力。 视频课上，既有丰富国学知识的“百家讲坛”，又有令人开怀一笑的中外大片。因此，同学们在观看中外大片时，不由自主的将中外电影进行了比较。 现在的中学生生活在一个人人都需要面对的复杂而美伦美奂的社会，国内外电影种类繁多，花样层出不穷。近几年来，外国大片涌进中国，获得了极高的票房收益。随着《阿凡达》《变形金刚》等一系列外国影片在中国的上映，国人的电影选择越来越多，高中生如何在这鱼目混杂的影片中，找到真正的“珍珠”，真正适合自己的影片呢？ 为此我们开展了本次调查研究，通过发放调查问卷，实地采访顺利完成了本次活动。 二、研究对象 本次研究主要针对济南长清一种高一、高二以及新疆部学生的观影情况展开研究 三、研究目标与研究价值 研究目标： 1．了解现代中学生观影情况，分析其观影类型及形成原因。 2．提出引导中学生观影的合理化建议，为学校开展针对性教育活动提供帮助。 3．通过开展本次研究，学以致用，探索一条科学的学习方法，进而有效地提高自身学习能力。 研究价值： 1．在研究过程中的“学习”，消化教材和课本中的知识，在进行自主学习、主动探究的过程中逐步学会学习，引导学生有正确的观影选择。 2．通过以课题研究的方式，巩固知识，培养自身的科学精神、实践能力和创新精神，发展个性特长 四、研究过程 （一）准备阶段（时间：2012．3 负责人：边亚） 在众多课题中不假思索地选择了我们都感兴趣的关于中学生观影状况的研究课题。在老师的指导下，