研究性学习之中外电影调查研究.docVIP

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课题组长:边亚 李明月 课题组成员:孔维佳 石璐璐 王钰云 王亚卓 指导老师:钟广磊 济南长清一中高一十六班 “中外电影调查研究”研究性学习组 2012.6.6 一.研究背景 高中以来,学校在每周五晚自习时间开设了视频课,在紧张忙碌的学习之余,丰富了同学们的生活,缓解了同学们的压力。 视频课上,既有丰富国学知识的“百家讲坛”,又有令人开怀一笑的中外大片。因此,同学们在观看中外大片时,不由自主的将中外电影进行了比较。 现在的中学生生活在一个人人都需要面对的复杂而美伦美奂的社会,国内外电影种类繁多,花样层出不穷。近几年来,外国大片涌进中国,获得了极高的票房收益。随着《阿凡达》《变形金刚》等一系列外国影片在中国的上映,国人的电影选择越来越多,高中生如何在这鱼目混杂的影片中,找到真正的“珍珠”,真正适合自己的影片呢? 为此我们开展了本次调查研究,通过发放调查问卷,实地采访顺利完成了本次活动。 二、研究对象 本次研究主要针对济南长清一种高一、高二以及新疆部学生的观影情况展开研究 三、研究目标与研究价值 研究目标: 1.了解现代中学生观影情况,分析其观影类型及形成原因。 2.提出引导中学生观影的合理化建议,为学校开展针对性教育活动提供帮助。 3.通过开展本次研究,学以致用,探索一条科学的学习方法,进而有效地提高自身学习能力。 研究价值: 1.在研究过程中的“学习”,消化教材和课本中的知识,在进行自主学习、主动探究的过程中逐步学会学习,引导学生有正确的观影选择。 2.通过以课题研究的方式,巩固知识,培养自身的科学精神、实践能力和创新精神,发展个性特长 四、研究过程 (一)准备阶段(时间:2012.3 负责人:边亚) 在众多课题中不假思索地选择了我们都感兴趣的关于中学生观影状况的研究课题。在老师的指导下,我们通过各种渠道查阅相关资料,在做好充分的准备后,我们讨论并形成了研究性学习课题开题方案。 (二)实施阶段(时间:2012.3 ~ 2012.5 负责人:孔维佳 王亚卓 王钰云 石璐璐) 1.研究性学习小组进行分工,理解研究思路,开展针对性研究工作。 2.查阅相关电子资料、文献资料,进行资料的整理工作。 3.做好中期汇报工作,调整研究计划。 4.编制调查问卷,开展调查工作,同时进行实地采访。 调查过程: 1 设计调查问卷 说实话,一个比较麻烦的过程,因为我们所选的研究课题所涉及范围较广,,问题不好具体化。刚开始讨论的时候,组员们争议较多,提出的问题五花八门,难以达成一致。后来我们决定围绕演员、影片风格等方面确定问题,并在设计调查问卷格式时,使用了新颖的格式,是我们的问卷在众多同类中显得与众不同。 2 打印调查问卷 在与老师的沟通下,我们获得了在学校印制问卷的资格。 3 发放调查问卷 很快印制好的问卷到了我们手中。我们决定由4位同学发放调查问卷,高一年级发放了10个班,每班15份,高二年级发放了2个班,每班15份,高一推荐生发放了20份。 4 收取调查问卷 在各班同学的热心帮助下,我们顺利收回了问卷,有效数170份 5 统计问卷 采用人工统计法,组员利用课余时间对回收的170份有效问卷进行统计和综合分析。(统计人:王亚卓 王钰云 石璐璐 孔维佳) (三)总结阶段(时间:2012.5 ~ 2012.6 负责人:边亚 李明月) 撰写课题研究报告。在对统计的数据作认真彻底的分析的基础上,参考查询到的相关文献资料,确定报告格式、撰写成文。 五、研究路线与研究方法 研究路线: 研究方法: 本课题的研究,综合采用调查分析法、文献分析法、个案访谈法。 六、研究结果 (一)问卷调查的数据统计与分析。 1 调查问卷 2统计与分析 (1)80%的同学不是影迷,说明同学日常观影较少 (2)75%的同学喜欢中国导演,说明同学日常观影选择偏向中国电影 (3)85%的同学喜欢外国电影,说明同学对电影质量要求较高 (4)对于中国电影95%的同学持肯定态度,表示随着科技经济的发展中国电影有超越外国电影之势 (5)90%的同学喜欢实力派演员,说明同学们对于明星演员有较为全面的认识,基本不存在盲目追星现象 (6)65%的同学能认识到由于中西文化的差异而带来的电影风格上的不同并表示理解,说明同学可以联系所学语文历史等知识与调查主题相结合分析问题 (二)一中学生日常观影存在的问题与不足。 (1)由于学业繁重同学没有时间看电影 (2)观影时同学大多选择宣传力度较大的电影而不是影评较好的电影 (3)观影时最关注的不是电影本身魅力及带给人的思想熏陶,而是演员的演技及画面质量等 (三)培养中学生合理观影习惯的几点建议 (1)在不耽误学习情况下,每周、每月可抽出一

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