李晓娟教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 1、面向学生： √中学 □小学 2、学科：英语 3、课时：1 4、学生课前准备： ①预习本课的单词，要求能根据音标读出单词 ②查询百度网站搜集有关运动的单词 二、play basketball，play football, play tennis, play table tennis, play the piano, ride a bike, ride a horse., welcome sb. to …, be from. 能力目标：能熟练运用Can的句型，表述自己能或不能做的事情，询问他人能做什么。如： I can play table tennis. I can’t play football. Can you swim? Yes, I can. /No, I can’t. Can Betty speak English? Yes, she can./No, she can’t. 3.情感目标：引导学生关注体育，培养健康、有益的课外兴趣。 三、 总结巩固情态动词can的用法及其肯定、疑问与否定形式职业及工作地点等单词的进一步掌握。 Welcome的用法，be from. 教学难点：（1）冠词the的用法 （2）情态动词can的用法 上课之前用百度在网上搜索相关教学材料，找了一些教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于图片，利用图片检查单词、翻译短语，从而加深印象。 四、 /i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B3%AA%B8%E8&in=16895&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=13&rn=1&di=72213712440&ln=2000&fr=&fm=index&fmq=1331122851328_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn13&-1&di72213712440&objURLhttp%3A%2F%2F%22F7016727_182728069000_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F2%2F52%2F4400936k67a2190e.html&W833&H1024&T6957&S254&TPjpg 百度图片 /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D3%CE%D3%BE&in=17798&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=185&rn=1&di=5941654500&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1331115371062_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn185&-1&di5941654500&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fart%2Fupload%2F2011_06%2F11060708314967.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fart%2Fshow.aspx%3Fid%3D1019%26cid%3D21&W2126&H1594&T7849&S740&TPjpg 百度图片 /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C6%EF%D7%D4%D0%D0%B3%B5&in=29499&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=81708824775&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1331115580000_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn4&-1&di81708824775&objURLhttp%3A%2F%2F%2Faqjuztw%2Fjtac%2F09.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Faqjuztw%2Fjtac%2Fjt19.htm&W519&H411&T7323&S36&TPjpg 百度图片 /i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C6%EF%C2%ED&in=24444&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=81&rn=1&di=85533783255&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1331115729406_R&ic=