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人教版三年级语文第一学期期末试卷 班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、读拼音，规范地写词语。（5分） kǒnɡ què jiāo nèn ｚī shì shì xiān sān bù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会比一比，再组词（8分） 辫（ ） 矛（ ） 镜（ ） 投（ ） 瓣（ ） 予（ ） 境（ ） 设（ ） 枪（ ） 梦（ ） 肌（ ） 测（ ） 抢（ ） 楚（ ） 肢（ ） 侧（ ） 三、我积累了好多好词语，我一定能填对。（5分） （ 　）鸡起舞 　　　一本（ 　 ）经 　　　 不（ 　）思索 兴高（ 　 ）烈 　　　相提并（　 ） 　　　 双龙（ 　 ）珠 我还能写两个四字词： 　 　 四、在括号里填上恰当的词语。（3分） 愉快地（ ） 　（ ）的掌声 　 （ ）地蠕动 紧紧地（ ） 　 宽阔的（ ） 　 （ ）地工作 五：选择恰当的词语填空。（2分） 白茫茫 　 亮晶晶 　　 圆溜溜 　　 急匆匆 1．妈妈将一大串（ ）的钥匙交给了姐姐保管。 2．早上，他背着书包（ ）地往学校里跑去。 六、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟！（5分） 七、先把句子补充完整，然后按要求写一写。（10分） 1． 水南水北 ， 处处梅。 2．九月柿子 ，十月 上秤称。 3．峨嵋天下秀， 。 4．子不学， 。幼不学， 。 5. 百尺竿头， 。 请写一句你本学期积累的名言或者谚语： 八、本学期，我们班进行了 次综合性学习，在开展“中华传统文化”活动中，我了解到家乡的风俗习惯有 。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（15分） 一、认真阅读《掌声》片段，回答问题。（15分） 掌 声 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲 述（ｓù ｓｈù）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。　　从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。　　几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励（ｌì ｎì），使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。（2分） 2．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。她在想：