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人教新课标三年级下册数学教案 年、月、日整理和复习教学设计.doc 3页

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年、月、日整理和复习 教学目标: 1. 知识目标: 认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道平年、闰年等方面的知识,会正确判断平年和闰年。 2. 能力目标: 通过观察钟面上时针的转动,认识到1日=24时,会用24时计时法来表示某一时刻。学会计算简单的经过时间,进一步熟悉24时计时法,认识时间和时刻的区别。 3. 情感目标: 进一步发展合作意识和合作技能。 教学重点、难点: 1. 对本单元的内容进行系统整理,形成知识系统。 2. 运用所学知识解决问题,提高解决问题的能力。 教学过程: 一、问题引入 这一单元我们学习了哪些知识?学生回答。 这节课我们就对本单元进行整理和复习。(板书课题) 二、自主整理,建构网络 1. 学生自主整理 教师提示: (1)先想一想本单元学了哪些知识,都是按什么顺序学习这些知识的,再看目录,看看教材是按怎样的顺序来安排这些内容的。 (2)根据目录和例题,概括出本单元的主要知识,用自己的方式表示出来。 2. 组织汇报、展示: (1)学生汇报,展示。 (2)根据学生的回答,师板书: 认识年月日——认识平年、闰年——知道24时计时法——计算简单的经过时间。 三、重点复习,强化提高 1. 照样子填一填。 晚上8:20 16:30 半夜12:00 20:20 ———— ———— —————— 3:00 23:30 下午5:40 ———— ————— —————— (1)此题是两种计时法相互转化,让学生进一步熟悉24时计时法。 (2)学生尝试独立填写,师指导有困难的学生。 2. 王叔叔和张阿姨是1998年11月6日结婚的,今年11月6日是他们结婚多少周年? 让学生明确此题就是用2010减去1998得到的差就是他们结婚多少周年。 3. 观察下表,计算出火车运行的时间并填在表中。 车次 始发站 开车时间 终点站 到达时间 运行时间 T79 北京西 8:10 武昌 当日20:33 K307 北京西 10:00 厦门 第二天9:54 T29 北京西 17:28 广州 次日8:13 学生独立完成,集体订正,并说明解题理由。 四、自主检评,完善提高 1. 填空: (1)一年中一共有( )个大月,( )个小月。 (2)今年的二、三、四月一共有( )天。 (3)刘叔叔已经28岁了,只过了7个生日,他是( )月( )日出生的。 (4)篮球比赛从15:20开始,经过1小时30分结束,结束时间是( )时( )分。 (5)一场电影从14:30开始,进行了120分钟,结束时间是( )时( )分。 2. 选择: (1)红红晚上9时睡觉,第二天早上7时起床,她一共睡了( )小时。 ① 7小时 ② 8小时 ③ 9小时 ④ 10小时 (2)航天展开放的时间是9:00~17:00。这个航天展每天展出( )小时。 ① 7小时 ② 8小时 ③ 9小时 ④ 10小时 (3)李明今年6月满12岁,他是( )年出生的。 ① 1993年 ② 1994年 ③ 1998年 ④ 1996年 3. 判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”) (1)9:00表示9小时。( ) (2)小明的爸爸到北京去开会,4月31日才会回来。( ) (3)小丽说:“我表弟是1998年2月29日出生的。” ( ) (4)小江去外婆家住了7、8两个月,一共住了62天。( ) 3. 中心广场新设立了一个交通岗亭,需要在交警值班表上标出换岗时间。规定每天换岗4次,早上7:20第一次换岗,以后每隔3小时换一次岗,请你标出每次换岗的时间。 第一次 第二次 第三次 第四次 4. 下面是“开心快餐店”的营业时间表。 (1)“开心快餐店”晚上的营业时间是从下午( )到晚上( )。 (2)快餐店一天营业多长时间?答: (3)你还能提出哪些数学问题?问题 五、全课小结: 这节课你有什么收获? 1 营业时间 中午:10:00~15:00 晚上:17:00~21:30

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