人教新课标三年级下册数学教案 年、月、日整理和复习教学设计.doc

年、月、日整理和复习 教学目标： 1. 知识目标： 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年、闰年等方面的知识，会正确判断平年和闰年。 2. 能力目标： 通过观察钟面上时针的转动，认识到1日=24时，会用24时计时法来表示某一时刻。学会计算简单的经过时间，进一步熟悉24时计时法，认识时间和时刻的区别。 3. 情感目标： 进一步发展合作意识和合作技能。 教学重点、难点： 1. 对本单元的内容进行系统整理，形成知识系统。 2. 运用所学知识解决问题，提高解决问题的能力。 教学过程： 一、问题引入 这一单元我们学习了哪些知识？学生回答。 这节课我们就对本单元进行整理和复习。（板书课题） 二、自主整理，建构网络 1. 学生自主整理 教师提示： （1）先想一想本单元学了哪些知识，都是按什么顺序学习这些知识的，再看目录，看看教材是按怎样的顺序来安排这些内容的。 （2）根据目录和例题，概括出本单元的主要知识，用自己的方式表示出来。 2. 组织汇报、展示： （1）学生汇报，展示。 （2）根据学生的回答，师板书： 认识年月日——认识平年、闰年——知道24时计时法——计算简单的经过时间。 三、重点复习，强化提高 1. 照样子填一填。 晚上8：20 16：30 半夜12：00 20：20 ———— ———— —————— 3：00 23：30 下午5：40 ———— ————— —————— （1）此题是两种计时法相互转化，让学生进一步熟悉24时计时法。 （2）学生尝试独立填写，师指导有困难的学生。 2. 王叔叔和张阿姨是1998年11月6日结婚的，今年11月6日是他们结婚多少周年？ 让学生明确此题就是用2010减去1998得到的差就是他们结婚多少周年。 3. 观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。 车次 始发站 开车时间 终点站 到达时间 运行时间 T79 北京西 8：10 武昌 当日20：33 K307 北京西 10：00 厦门 第二天9：54 T29 北京西 17：28 广州 次日8：13 学生独立完成，集体订正，并说明解题理由。 四、自主检评，完善提高 1. 填空： （1）一年中一共有（ ）个大月，（ ）个小月。 （2）今年的二、三、四月一共有（ ）天。 （3）刘叔叔已经28岁了,只过了7个生日，他是（ ）月（ ）日出生的。 （4）篮球比赛从15：20开始，经过1小时30分结束，结束时间是（ ）时（ ）分。 （5）一场电影从14：30开始,进行了120分钟，结束时间是（ ）时（ ）分。 2. 选择： （1）红红晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（ ）小时。 ① 7小时 ② 8小时 ③ 9小时 ④ 10小时 （2）航天展开放的时间是9：00~17：00。这个航天展每天展出（ ）小时。 ① 7小时 ② 8小时 ③ 9小时 ④ 10小时 （3）李明今年6月满12岁，他是（ ）年出生的。 ① 1993年 ② 1994年 ③ 1998年 ④ 1996年 3. 判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） （1）9：00表示9小时。（ ） （2）小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来。（ ） （3）小丽说：“我表弟是1998年2月29日出生的。” （ ） （4）小江去外婆家住了7、8两个月，一共住了62天。（ ） 3. 中心广场新设立了一个交通岗亭，需要在交警值班表上标出换岗时间。规定每天换岗4次，早上7：20第一次换岗，以后每隔3小时换一次岗，请你标出每次换岗的时间。 第一次 第二次 第三次 第四次 4. 下面是“开心快餐店”的营业时间表。 （1）“开心快餐店”晚上的营业时间是从下午（ ）到晚上（ ）。 （2）快餐店一天营业多长时间？答： （3）你还能提出哪些数学问题？问题 五、全课小结： 这节课你有什么收获？ 1 营业时间 中午：10：00~15：00 晚上：17：00~21：30