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Sintere Human Resource Management Sintere Human Resource Management 第一讲 组织分析、工作分析、工作设计 导 语 导 语 导 语 导 语 导 语 导 语 目 录 一、企业内训师的素质要求 二、培训师职责和历史使命 三、咨询培训业的现状和未来 四、教育化经营与学习化生存 五、 Internet与知识经济时代 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 联想测试——酒 ——天 ——冷 ——火车 ——紫色 ——哪一个与众不同? 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 一、企业内训师的素质要求 二、培训师的职责和历史使命 二、培训师的职责和历史使命 二、培训师的职责和历史使命 三、咨询培训业的现状和未来 三、咨询培训业的现状和未来 三、咨询培训业的现状和未来 三、咨询培训业的现状和未来 三、咨询培训业的现状和未来 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 四、教育化经营与学习化生存 五、 Internet与知识经济时代 五、 Internet与知识经济时代 五、 Internet与知识经济时代 五、 Internet与知识经济时代 五、 Internet与知识经济时代 五、 Internet与知识经济时代 五、 Internet与知识经济时代 课后思考: 目 录 一、培训授课基本技巧 二、成人教育培训的特质 三、企业内训战略规划 四、企业内训对象层次划分 五、HRM与培训管理 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 一、培训授课基本技巧 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 二、成人教育培训的特质 三、企业内训战略规划 四、企业内训对象层次划分 四、企业内训对象层次划分 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 五、 HRM与培训管理 课后思考: 目 录 一、培训课前的准备工作 二、怎样当优秀的主持人 三、培训师素质培养实战 四、培训师的心法修炼 五、小组实战竞赛 一、培训课前的准备工作 一、培训课前的准备工作 一、培训课前的准备工作 一、培训课前的准备工作 课室布置图(2) 课室布置图(2) 二、怎样当优秀的主持人 二、怎样当优秀的主持人 二、怎样当优秀的主持人 二、怎样当优秀的主持人 二、怎样当优秀的主持人 三、培训师素质培养实战 三、培训师素质培养实战 三、培训师素质培养实战 三、培训师素质培养实战 三、培训师素质培养实战 三、培训师素质培养实战 三、培训师素质
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