雅中小学德育工作计划.docVIP

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雅中小学德育工作计划 (2012—2013学年度第一学期) 惠州市惠阳区沙田镇雅中小学 2012年9月 沙田镇雅中小学德育工作计划 (2012—2013学年度第一学期) 一、指导思想 本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,坚持“育人为本,德育居首”,增强德育工作的针对性和实效性。强化学生的行为习惯,养成教育,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。 二、工作重点 (一)德育队伍建设 1、重视德育队伍建设 班主任是学校德育工作的主力军,加强班主任队伍建设,提高班主任的育德能力是开展德育工作的需要。通过班主任例会,对工作进行深度沟通,帮助班主任对工作的认识与理解,加强专题交流,强化班主任工作的讨论与研究,提升德育工作的实效性。 2、发挥骨干引领作用 结合学校教师专业发展计划,组织班主任工作经验交流,以引领带动班主任队伍的整体提高。 3、完善和实施考核方案 进一步健全有效的考核与激励机制,充分调动班主任的工作积极性,推进学校德育队伍的管理与建设。 (二)学生自主管理 1、建立校园学生自主管理机制 改变老师管,学生被管的传统,构建以学生为主体的参与学生管理的机制,进一步完善学校“流动红旗评比”的工作制度及队伍。 本学期教导处将通过学生自主管理,重点抓好“进校礼仪规范”、 “课间文明规范”、“班级卫生规范”等,同时加强“流动红旗评比”小值日生的培训与指导工作,在过程中培养学生的主人翁意识,爱自己的班级,爱自己的学校,从而养成良好的道德行为习惯。 2. 加强养成教育,培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,是德育工作的重要内容。大队部将进一步加强学生的纪律教育,强化学生的纪律意识,自觉遵章守纪,处处自律自警。各班要以学习落实《守则》《规范》为重点,让学生入耳、入脑、入心,并长期坚持,内化为人人遵守的行为习惯。关注学生生活细节,从大处着眼,从小处入手,加强常规管理。找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题,集中精力,集中时间,有的放矢地解决一些重点、难点问题。 (三)开展主题教育活动,弘扬和培育民族精神。 充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日,通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。结合新学年开学,“开学第一课”,新生入学教育,庆祝教师节,9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、书画展、板报评比、专题讨论等隐性课程的实施,将社会主义核心价值体系融入教育的全过程,使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生。 (四)认真开展感恩教育,激发学生学习热情。 感恩教育是生命教育的基础,要让学生学会感恩,培养学生的感恩品质。从每一个细节开始,通过日常生活的点滴,以多种活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感恩父母、感恩老师、感恩同学,由近及远,由浅入深,再引导学生感恩社会,感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,逐渐培养学生的感恩之心。本学期的年级主题队会观摩活动将以此为主题开展校级性的观摩活动。 (五)办好家长学校,构建家校互动格局。本学期将继续分月开展各年级的家长学校活动。通过召开家长会,加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲使德育深入家庭。 (六)心理健康教育 1、加大宣传普及心理知识,利用红领巾广播站开展心理健康宣传教育,普及心理健康常识,引导学生主动关心自己的心理健康状况,从而有效提高自己的心理健康水平,促进学生健康快乐成长。 2、建立健全学生心理档案 心理教师对学生心理辅导的过程做详细记录,建立起学生心理档案,并进行规范化管理。 (七)发挥“三结合”教育体系作用 定期召开家长会。班主任加强与家长的沟通,经常通过家访、电访等方式取得家长的理解与支持做好家校沟通工作。从学生的发展角度出发,一切为了学生的发展,为学生的成长搭桥铺路,在学校、家庭和社会之间架起教育的桥梁。通过校内外、家内外、课内外活动使学生成长为会学习、能工作、知美丑、爱生活、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、每月工作 九月份: 1、制订德育工作计划。根据学校德育工作计划,制订班主任工作计划。 2、 举行开学典礼。  3、 庆祝教师节,开展“尊师爱生”感恩活动. 4、各班组织学生学习《小学生日常行为规范》强化安全、卫生、纪律教育;进行早操集会、放学路队规范训练。 5、学校举行“迎国庆”活动。 十月份: 1、利用建队日,进行队知识的教育、新生入队。 2、低年级召开“新学期,我们在进步”主题班会。 3、做好集队行进专项检查工作

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