环境艺术设计教案.doc

课程名称（编码）：_________环境艺术设计______________ 总学时／周学时： 45/ 3 开课时间： 授课年级、专业、班级： 使用教材：__________《环境艺术设计》_____________ 授课教师：________ _________________________ 教 案 扉 页 本课程教学目的、要求 本课程作为专业教学的主干课程，承前启后，一方面将已学到的专业基础课加以归纳、总结、消化和提高；另一方面也是为今后的工程实践和毕业设计奠定基础，系统地掌握建筑室内外环境艺术设计的基本原理和设计方法。本课程的就是要综合运用装饰艺术设计的手法和装修技术的手段，理论联系实际，充分考虑建筑室内外环境条件和影响，设计出符合时代要求，符合生理和心理要求的理想环境，使环境更加舒适化、科学化、艺术化。 在课程教学中，结合课程内容，开展一些实际工程实践活动，让学生在实际工程项目实践中，消化、吸收课程内容，对一些重要的知识点做到举一反三，留下深刻印象，对日后的专业工作起到重要的启蒙作用。 教学进程与章节学时分配 周次 学时 授课 方式 1 2 第一章 环境艺术设计概论 1.1环境艺术设计产生的历史背景 1.2环境艺术设计的相关理念 讲述 2 2 第一章 环境艺术设计概论 1.2环境艺术设计的相关理念 讲述 2 2 第一章 环境艺术设计概论 1.2环境艺术设计的相关理念 1.3环境艺术设计的实施内容 讲述 3 2 第一章 环境艺术设计概论 1.3环境艺术设计的实施内容 1.4环境艺术设计的工作方法 讲述 4 2 第二章 环境艺术设计的空间尺度 2.1空间尺度的基本概念 讲述 4 2 第二章 环境艺术设计的空间尺度 2.2影响尺度的因素 讲述 5 2 第二章 环境艺术设计的空间尺度 2.2影响尺度的因素 2.3不同范围的尺度 讲述 6 2 第二章 环境艺术设计的空间尺度 2.2不同范围的尺度 讲述 7 2 第三章 环境艺术设计的空间形态 3.1空间形态的基本要素 讲述 7 2 第三章 环境艺术设计的空间形态 3.1空间形态的基本构成 讲述 8 2 第三章 环境艺术设计的空间形态 3.1空间形态的基本构成 3.2间形态的构成模式 讲述 8 2 第三章 环境艺术设计的空间形态 3.2间形态的构成模式 讲述 10 2 第四章 环境艺术设计的空间组织 4.1功能与空间组织 讲述 10 11.4 期中考试 11 2 第四章 环境艺术设计的空间组织 4.2建筑外部空间组织 讲述 12 2 第四章 环境艺术设计的空间组织 4.2建筑外部空间组织 4.3建筑内部空间组织 讲述 12 2 第四章 环境艺术设计的空间组织 4.3建筑内部空间组织 讲述 12 2 第五章 环境艺术设计的处理手法 5.1形式美的处理手法 讲述 12 2 第五章 环境艺术设计的处理手法 5.1形式美的处理手法 5.2利用自然要素的处理手法 讲述 13 2 第五章 环境艺术设计的处理手法 5.2利用自然要素的处理手法 讲述 14 2 第五章 环境艺术设计的处理手法 5.3利用装饰要素的处理手法 5.4利用艺术品的处理手法 讲述 14 2 第六章 室内设计 6.1室内设计方法 6.2室内设计程序 讲述 18 12.26 第六章 室内设计 6.3 室内设计类型 讲述 18 12.30 考试 考核安排及方式 本课程为必修课，成绩评定的主要由课堂出勤率、课程作业、期中考试和期末考等几个方面构成。其中的权重分在于课程作业、期中考试和期末考的完成情况。 在完成作业的过程中，要反映出学生对课程内容的学习情况和对于前期所学课程知识的应用，设计作业要突出学生的设计思维和创作思维。 教学参考资料 《环境艺术设计原理》（上）（下）董万里 段红波 重庆大学出版社，2003.4 《室内设计资料集》张绮曼等 编 中国建筑出版社 1991 年 《建筑空间组合论》 彭一刚 著 中国建筑出版社 1998 年 景观设计．王国彬．中国青年出版社，2009.5 教研室主任审查意见： 章 节 教 案 章节名称 第一章 环境艺术设计概论 授课类型 理论课（9）、实践课（ 0 ）、实习（ 0 ） 教学时数 9 教学目的要求 通过本章的学习了解环境艺术设计产生的历史背景，掌握环境艺术设计的相关理念知识，并对于设计的工作方法形成初步的认识。 主要知识点 1.1环境艺术设计产生的历史背景 生态环境与艺术设计；人类文明与艺术设计；地域文化与环境设计 1.2环境艺术设计的相关理念 视觉艺术；文化遗产；相关设计专业 1.3环境艺术设计的实施内容 总体控制的设计内容；选项控制的设计内容；空间