庖丁解牛随堂练习题.docVIP

高二(下)自编练习08 《庖丁解牛》 高二( ? )班???????? ?第(?? )组 【庄子名言】○泉涸，鱼相与处于陆，相呴x?以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。 ○小人则以身殉利，士则以身殉名，大夫则以身殉家，圣人则以身殉天下。?????? ○哀莫大于心死，而人死亦次之。? ○真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 ○井蛙不可以语於海，夏虫不可以语於冰。????? ○节饮食以养胃，多读书以养胆。 ○好面誉人者，亦好背而毁之。? ○且君子之交淡若水,小人之交甘若醴l?。君子淡以亲,小人甘以绝。 ○日出而作，日入而息，逍遥于天地之间,而心意自得。?????? ○狗不以善吠为良，人不以善言为贤。 ○窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门仁义存焉。? ○人生天地之间，若白驹jū过隙，忽然而已。 ★吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。为善无近名，为恶无近刑，缘督(中间)以为经(常)，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。 【基础积累】给加点字注音，根据注音写汉字： 合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会(???? )? 良庖岁更刀,割也(???? )(???? ) ??肯綮(???? ) 彼节者有间，而刀刃者无厚(???? )(???? )???? 吾见其难为(???? )，怵然为戒(???? )(???? ) 膝之所踦(???? )(???? )?? 新发于硎(???? )?? 奏刀 (???? )然?? 技盖至此乎(????? ) 砉然向然??(???? )(???? )? 批大卻，导大窾(???? )(???? )? 肩之所倚，足之所履(???? )(???? ) 臣之所好者道也(???? ) ??恢恢乎(???? ) ??视为止，行为迟(?? ??)? 善刀而藏之(???? )(???? ) 乌江自wěn(???? )? ?英雄mò(???? )路? ?斩将yì(???? )旗? ?头悬梁，zhuī(???? )刺gǔ(???? ) gū(???? )名钓誉? 自jīn(???? )功伐?? 穷兵dú(??? )武?? chēng(???? )目结舌? ?chēn(?? ?)目 切中肯qìng(???? )?? 游rèn(???? )有余?? 如土wěi(???? )地?? chóuchú(???? )(???? )满志 páo(? ??)丁解牛?? pàozhěn(??? )(? ??)?? 越zǔ(??? )代庖? ?jué(? ??)择? 永zǎi(??? )史册  【课文内容解读】1．能代表庖丁观点的一句话是：??????????????????????????????? 2．庖丁解牛经过三个阶段，请用课文中的原句回答： ?????????????????????????→???????????????????????????→?????????????????????????????????????????? 3．根据原文中的几句话，写出所衍生出来的成语： （1）三年之后，未尝见全牛也（??????????????）?? （2）技经肯綮之未尝（ ????????? ??????） （3）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行（????????????? ? ?） （4）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（????????????? ? ?） （5）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之（ ??????????? ??） 4．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是????????????????????????????????????????? (???? ) A．《庖丁解牛》论理深刻透彻，层层相扣，逻辑严密。先说“所好者道也”，提纲挈领；然后具体分述解牛经过的三个阶段：起初的迷惘，继而的执着，最终的顿悟；最后，以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的，还必须注意就算技艺再高超在关键地方也要小心谨慎，专心致志。 B．文章语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解牛的娴熟技术；比拟庖丁进刀“合《桑林》之舞，中《经首》之会”，有形有声有态；解牛结束“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”的怡然自得的神态跃然纸上。 C．庖丁技艺高超的原因主要是三个方面：其一，强调对技术的追求(“进乎技矣”)。其二，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律，尊重规律。其三，谨慎小心，收藏锋芒：“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。简而言之，“依理——谨行——藏锋”。 D．《庖丁解牛》阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学，在人类社会中，人们只有像庖丁那样避开矛盾；客观上却告诉人们，只要反复实践，积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的