10秋教育教学工作计划.docVIP

仪陇县歧山小学校 二0一0年秋季教育教学工作计划 一、 指导思想： 本学期学校教育教学工作以2010校长论坛及县教育工作会议精神为指导，以“促进学校内涵发展” 为中心，以“提高教育教学质量”为重点，以有效教学为抓手，大力提高教师的教育教学能力，进一步精细教育教学管理，进一步规范教育教学行为，全面提高教育教学质量，全面提升学校办学品位。 二、工作目标： 1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、教风、学风进一步优良。 2、以常规管理为手段，全面提高教育教学质量。 3、扎实开展校本教研，促进教师专业发展 4、积极开展活动育人，促进学生和谐发展。 三、工作重点、难点： （一）工作重点 1．规范管理。本学期的工作重点之一是落实教研组活动规范和“六认真”规范。 2．提高质量。以规范“六认真”和深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优生率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。 （二）工作难点： 1．提高学科质量，尤其是毕业班的学科质量一定要在原来基础上上台阶。 2．学生良好学习习惯的养成，尤其是双差生的转变工作。 四、主要工作及措施： （一）加强德育工作建设 1、组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教育改革发展纲要》等法律法规。认真贯彻教育厅“师德八不准”、县局的“五条禁令”和“八要八不要”。严格执行教育法律法规的规定，推进以德执教，以法治教，杜绝体罚和变相体罚学生。不断完善师德考评办法，定期考评师德建设情况，利用行风评议和党员民主评议开展师德师风自查自纠活动。通过开展“师德讲座”、“师德知识竞赛”等活动来促进师德建设上水平。注重培养教师的服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。真正打造一支为人师表、爱岗敬业、无私奉献、团结和谐的教师队伍。 2、加强学生德育工作，提高学生思想道德素养。认真落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,开展“文明学生”、“优秀班集体”、“优秀宿舍”、“星级学生”评选活动。切实抓好纪律教育、文明礼貌教育、养成教育，培养学生良好的行为习惯。利用各种活动学生进行德育教育。切实做好学困生、心理障碍学生的思想工作，积极探索学校教育、家庭教育和社会教育融合的新方法，组织教师研究新形势下的家校交流方式，建立和谐的家校关系。 （二）以常规管理为手段，全面提高教育教学质量 规范有效的精致管理是深化课堂教学改革，提高教育教学质量的重要保证。为此，教导处将继续加大教学常规管理工作的力度，修订完善《歧山小学教学常规管理细则》，做好“四心”教学常规工作，让潜心备课、精心上课、细心批改、耐心辅导逐渐内化为每个教师的自觉行为。 （1）、潜心备课——重目标、重过程、重反思 我们要求全体教师树立只有高质量备课才有高质量教学的观念，树立只有精彩预设才有精彩生成的观念，扎扎实实备好每一堂课。要求教师在备课时要做到目标明确，操作性强，重难点突出，能以生为本，充分凸现新课改理念，呈现执教者的教学思想。与此同时，我们建议教师还要做好教案二度修改以及课前准备工作，将备课工作做细做好。教导处将对老师们的备课本随机进行检查，并作详细的记录与及时的反馈。 （2）、精心上课——重合作、重自主、重探究 本学期，我们要求全体教师围绕“高效课堂”的中心，加强课堂教学的目标导向、时间观念、效率意识，督促学生形成良好的倾听、思考、表达的习惯，注重对学生学习能力的培养，以情感人，努力形成和谐有效的课堂氛围。 为切实提高课堂教学的有效性，学校教导处将继续开展常态课的教学研究与管理工作。学校将继续成立行政随堂听课组，深入课堂进行随堂听课。（要求每位教师相互听课不少于20节，教学反思5篇。每个教研组听完课要组织评课，并有评课记录。） 在此期间，我们将抱着分析问题、解决问题的态度，发现问题，及时与老师们沟通，并与老师们一起探讨教育教学的焦点问题，观察学生学习的习惯状态，了解教师备课批改的方法效果等等。 （3）、细心批改——重及时、重规范、重激励 为更好地实施“高效课堂”教学，我们要求全体教师按规定严格控制学生作业总量，保证每节课内有合适（四分之一）的作业时间。教师对学生布置的作业必须精心挑选，体现基础性、代表性和选择性，力求有实效（可以实行堂堂清小测验）。作业批改方面也必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。我们还将鼓励教师继续开展错题收集与整理工作，及时发现学生存在的问题，客观公正地分析得失。 此外，教师批改作业时既要注意学生的格式规范，也要注意批改的格式和书写规范。教师要用规范的批改督促学生养成良好的书写习惯，不论哪一位任课教师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写规范。教导处将不定期地对教师们的作业批改进行抽查，以整洁度与正确率为主要评价依据，组织