原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
五年级《我相信，我能行》一、活动目标：
针对本地区特点（学生大多来自），学生缺乏自信，通过此活动让，改变的缺点和不足，调整面对挫折的心态。
二、活动准备：
1.????? 上课前让分成小组坐。
2.????? 准备歌曲《相信自己》。
3.?????布置教室。
三、形式与方法：
??? 启迪法、案例示范法
四、活动过程：
（）、认识自卑的危害,自信的重要性。
出示案例一
小明：“小强，学校明天组织绘画比赛，我们也报名。”
小强：“我哪能行呢？”
这段话说明了什么问题？
（小强对自己缺乏自信，自卑）
师：自卑心理就是还没有开始做某件事时就已断定自己不行的情绪，它对我们的健康成长有很大的危害。
出示案例二：
丽丽：“朵朵，今年学校的艺术节，征集节目，希望同学们个个都展示风采，你参加吗？”
朵朵：“我已经报了名，你也加入我们的节目吧。“
丽丽：“好，我很乐意加入你们的队伍，我相信，我们会是很棒的。”
这短话又说明了什么问题？
（丽丽对自己有自信）
师：自信，是一种对自己素质、能力作积极评价的稳定的心理状态，相信自己有能力实现自己已定目标的心理倾向。
过渡：同学们，你们现在判断自己是否是一个自信的人，让我们相信“我能行”（三）、我相信，我能行。1、以名人故事建立自信
出示图片一：居里夫人
居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克镭。
老师强调：因为居里夫人她相信，她能行，所以她成功了。
出示图片二：爱迪生
爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
老师强调：因为爱迪生他相信，他能行，所以他成功了。
出示图片三：张海迪
张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，无法上学，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程，1983年开始文学创作，经过不懈的努力，成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说，现任中国残联第五届主席团主席。
2、改变自己的缺点和不足，调整面对挫折的心态，相信自己能行。?? ??一、尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象
二、赏识孩子，告诉孩子“你能行”
三、了解孩子，培养孩子的特殊才能
四、鼓励孩子，巩固孩子的自信
五、允许孩子犯错误
3、欣赏歌曲《相信自己》
总结：们我们在以后的成长中无论遇到什么困难，受到什么挫折，都应该相信“我能行”，最后老师送给一首歌《相信自己》。
（五）、宣布顺利结束。
??
?
4
文档评论（0）