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家庭教育讲座课件.ppt 51页

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《家庭教育讲座》缘起 从母女二段不同对话讲起 第一段对话: “妈妈,这是什么?” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀?” “烦不烦,你不会自已看”……。 第二段对话: “妈妈,这是什么”? “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜 色呀? “红色”。 “对,聪明极了!它像什么一样呀”? “象喇叭一样”。 “你真棒!你看到了什么?” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的!” 一个问题:我们应该怎样做家长? 做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教育 理念很重要,理念是指导方法的。有了正确的家庭 教育理念,你就会知道你的孩子是个怎样的孩子,又 应该怎样去启发引导他(她)。 “养育孩子,不仅给孩子一碗饭,更重要的是要给孩 子一个正确的理念”。 摆在家长面前一个严肃的问题 是把孩子培养成财富,不是把财富留给孩子,是重 否重视:孩子心灵成长的四座门: 好奇心、自信心、自尊心、同情心 是孩子向世界自由敞开的四座门,快乐成长的金钥 匙,父母该怎样走进孩子的内心世界? 父母家庭教育的“上岗执照”你拿到了吗 难道让孩子锦衣玉食,父母就尽责了吗? 锦衣:彩衣 玉食:比喻珍异的食物 穿的是华丽衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪 华奢侈。 心理学专家在跟踪千百个成功孩子得出的结论: 孩子的素质教育应从源头:父母抓起! 我们的宗旨是—— 用讲座传递先进的教育理念, 用理念提升自身的育儿智慧, 用智慧指导明智的教育行为。 家庭教育的宗旨 了解孩子的心理状态, 解决孩子的心理问题; 提高孩子的心理素质, 打造孩子的心理资本。 “家庭”概念的新认识 老子:“道生一,一生二,二生三,三生万物” “负阴而抱阳,充气以为和” 《易经》家人卦: 《易经》吿诉我们“家庭”真谛治家之道 木 风火家卦, 上卦是巽, 为风; 火 《易经》37卦, 下卦是离, 为火; 男主外,女主内,各在其位,各有分工。身教家教 教子有方。严父慈母,正道家风。夫妻真情相爱,家 人才有幸福和美,家庭和谐美满,社会才能和谐安康 ——家人卦道出了治家,理家的窍门。 柏拉图的“厄耳神话” 我们每个人出生之前,灵魂便获赐一位特别的守 护神代蒙,灵魂选好了各自要在人世活出来的图像与 样式。伴守灵魂的代蒙便带人降生。但人一出生就 忘记先前的事,以为自已是空手而来的。代蒙一直记 得你图像的样子,所以代蒙带着你一生的定数,(一个 人活多少岁,赚多少钱,都是定数)。 组成“家庭”的四种处境 每个人在出生之时,都做了选择,包括四个 部分:身体,父母,地点,环境。家庭即由此四种处 境组成,这样的认识,会突破你原有的对“家庭”概念 的思维定势,走上正确的方向。 一.身体 身体向下成长,终究回归尘土。 “向下成长”有二层意思: 一是做人要脚踏实地,二是做人要懂得谦卑。 一个人如果少年得志,忘记了自已出生的泥土, 将来的遭遇会很凄惨。 二.父母 父母是孩子(灵魂)自已选的,命运相连,构成基 本家庭,表面上看子女是父母所生,而事实上不是父 母选择子女,而是子女在选择父母。 家庭中父母与子女的关系分为相生相克,都是子女自 已选择的。 三.地点 地点是使家庭有责任可担,有规范可循。 例如:从小生长在某地的人,有时会对这里的一切觉 得厌烦而想移民,然而移民将失去自已的根,人的生 命本来就有地点上的限制。 四.环境 环境包括了在某个家庭中成长过程中所对应 的事件,它能使人具体归属返回应这个世界。 以上四点是人在灵魂投胎的时侯,所选择进入的 处境,即家庭环境,任何人逃脱不了。 当前我国家庭教育状况的剖析 剖析之一 改革开放以来,社会竟争压力剧增,家庭中每个 成员都受到前所未有的生存压力与发展的压力。 有关统计数据表明:目前,我国儿童心里问题的 发病率为12%一16%,患有心理疾病的儿童为2%左右。 32%的中学生存在不同程度的心里健康问题。 剖析之二 当前,因家庭环境因素而导致的孩子情绪问题, 以致违法犯罪或极端行为案例不断增加,而且呈现具 高不下。 剖析之三 现代家庭教育遭遇到前所未有的挑战,当前的 “三大危机”呈现—— 学校教育中的应试体制,家庭教育中的过度溺 爱,社会上要钱不要下一代的赚钱狂潮,构成了当代 家庭教育的“三大危机”或叫“三座大山”,我们的孩子 活的太累,以致不堪重负。 剖析之四 当前,孩子

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