语文:第4课《游园不值》课件2(苏教版五下).pptVIP

语文:第4课《游园不值》课件2(苏教版五下).ppt

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* * 《游园不值》 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 以诗会友: 叶绍翁,南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。 作者资料: 游园不值 值:逢、遇到。 读了这个题目,你知道了什么?还有什么疑问? 诗题意思:想到花园里去游玩未遇 到主人,不能进园观赏。 诗人这次未遇主人的游园过程中,发生了什么?看到了什么?想到了什么? 游园不值 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 查工具书 联系上下句 看插图 互相交流 探寻“不值”原因 小扣柴扉久不开 柴扉:柴门。 小扣:轻轻地敲。 探寻“不值”原因 应怜屐齿印苍苔 屐齿:木底鞋底下的横梁。 苍苔:绿色的苔藓。 应嫌屐齿印苍苔 怜:爱惜。 应:应该。 体会诗人此时心情: 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。   应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。 失落 欣赏红杏,感受春意:   专程来拜访好友,然而“小扣柴扉久不开”诗人心情难免失落,但接下去他所看到的,却让他眼前一亮。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是: “春色满园” 你觉得       会是怎样一种景象?   (满园的春色是关也关不住的,一枝红杏已伸出墙外来了。) 小 结:   “应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”,但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。 快慰 游园不值 应怜/屐齿/印//苍苔, 小扣/柴扉/久//不开。 春色满园/关//不住, 一枝红杏/出//墙来。 扫兴   读到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,你的脑海里出现了怎样的情景?展开想象,写一段话。 作业2: 作业1: 背诵古诗。

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