平行四边形的性质 1.pptVIP

* 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  活动１：图片欣赏 1、定义: 有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。 ２、记作: 4、几何语言: A B Ｄ Ｃ 合作交流 解读探究 四边形ABCD是平行四边形 ABCD AB∥CDAD∥BC 3、读作：平行四边形ABCD 5.平行四边形中相对的边称为对边 如AD与BC 如∠A与∠C 相对的角称为对角 ?讨 论 ? 1.平行四边形的边具有哪些性质？说说你的理由。 2.平行四边形的角具有哪些性质？说说你的理由。 已知： ABCD（如图） 求证：AB=CD,BC=DA,∠B=∠D,∠BAD=∠DCB 即∠BAD＝∠DCB 证明：连结AC ∵AB∥CD，AD∥BC（平行四边形的对边平行） ∴∠4＝ ∠3，∠1＝∠2 ∠1＝∠2，AC＝CA，∠3＝∠4 ∴ ABC≌ CDA（ASA） ∴AB＝CD，BC＝DA，∠B＝∠D ∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3 在 ABC和 CDA中 A B C D 1 2 3 4 转化为三角形之间的问题 １．平行四边形的对边平行且相等 猜想： 平行四边形的性质： ２．平行四边形的对角相等． 3．平行四边形的邻角互补． 平行四边形的性质： 平行四边形的对边相等； 平行四边形的对角相等； ∵四边形ABCD是平行四边形 ∵四边形ABCD是平行四边形 平行四边形的对边平行； ∵四边形ABCD是平行四边形 AB∥CD，AD∥BC 1、如图:在 ABCD中,根据已知 你能得到哪些结论？为什么? 32cm 30cm 32cm 30cm A B C D 56° 56° 124° 124° 小试牛刀： 例题教学： ? 例1 如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少？ 解： ∵四边形ABCD是平行四边形 且AB=8 8 随堂练习： ? A D B C 40 1.在 ABCD 中，AD=40，CD=30， ∠B=60°，则BC=___ ;AB=____; ∠A=___, ∠C=____, ∠D=____ 30 120° 120° 60° 2.在 ABCD 中，∠ADC=120°， ∠CAD=20°，则∠ABC= ____ ， ∠CAB= ______ 120° 40° 40 30 600 1200 200 ? 1．如图，四边形ABCD是平行四边形,填空 (1) ∠ADC＝＿＿,∠BCD＝＿ (2) ABCD的周长＝＿＿＿ B A D C 30 20 50° 50° 130° 100 练习1 ：已知在 ABCD中，AB=6cm,BC=4cm,求 ABCD 的周长。 A B C D 解：∵四边形ABCD是平行四边形 且AB= 6cm，BC= 4cm ∴AB=CD=6cm，BC=AD=4cm （平行四边形的对边相等） ∴C ABCD=AB+CD+BC+AD=6+6+4+4=20（cm） 练习2：连结AC，已知 ABCD的 周长等于20 cm，AC=7 cm， 求:△ABC的周长。 A B C D 3cm A B D C 5cm 4cm 练习3：如图，在平行四边形ABCD中，求四边形ABCD的面积