小学三年级上学期班主任工作计划.docVIP

三年级工作计划我班有学生 57 人，在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股积极向上的学习风气。班上学生上进心比较强，人人热爱班集体。班干部责任心强，有为大家服务的精神。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在两极分化一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。这学期我新接该班，为了深入了解学生的学习、思想状况，有计划地利用班会课与课外时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。加强与家长的联系、了解学生在家庭、社会等方面的表现。 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。 本学期我主要从以下几方面入手：做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。根据的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。5、经常教育、要求，做好卫生指导工作增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。积极参加学校组织的各项活动，为班集体争光添彩的意识。　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 2012年8月20日 三年级计划为了全面贯彻落实素质教育，更好的完成本册的教学内容，培养学生的创新意识，提高教学质量，根据本册的具体内容及班级学生的实际情况，特制定如下教学计划： 一、学生基本情况分析： 三班现有学生7人，生人。根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教。 二、教材分析 教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。 数与代数：克、千克、吨的认识；除法的口算、估算；简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算；混合运算；口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算；分数的初步认识与简单的分数加减法。 空间与图形：初步认识轴对称图形及对称轴；在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。初步认识平移、旋转现象；认识面积和面积单位，会进行长方形、正方形的面积计算。 实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系。 统计与概率：可能性的大小 三、情感与态度目标： 在他人的指导下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。 四、教学重点、难点 乘法、除法的口算、估算；两三位数除以一位数除法笔算；两位数乘两位数的笔算，这些内容是"数与代数"部分的教学重点。 "空间与图形"的内容比较抽象，是教学难点。 教学措施及预期目标1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。 2、引导学生揭示知识间的联系，探索规律。激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异