2009年语文高考阅读复习专题辅导 (诗歌鉴 赏1).docVIP

2009年语文高考阅读复习专题辅导 (诗歌鉴 赏1).doc

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本资料来源于《七彩教育网》 2009年语文高考阅读复习专题辅导(诗歌鉴赏1) 高考专项指导:诗歌鉴赏 鉴赏诗歌中的形象 【知识链接】 古典诗词中的常见意象(一)   柳: ①“柳”谐音“留”,暗喻离别,表达留恋、伤感之情。???? ?②“柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征。 ???? ?③“柳絮”飘忽不定,常作遣愁的凭借。 芳草:①思妇怀远、游子思归,暗喻离恨。 ②象征荒凉衰败,抒发盛衰兴亡之感。   梧桐:象征凄凉悲伤。 松柏:象征坚贞、高洁的品格。 菊花:象征坚贞、高洁的品格。 梅花:①象征志土,或象征隐土,或象征美人,表达坚贞、高洁的品格。 ②用于赠别。 莲花:“莲”谐音“怜”,借以表达爱情。 红豆:借指男女爱情的信物,比喻男女爱情或朋友情谊。   燕子:①表现春光的美好,抒发惜春之情。   ②表现爱情的美好,抒发对情人思念之情。     ③代人传书,抒发离愁别绪。  ④表达羁旅情愁,抒发漂泊他乡之苦。?    ⑤表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。  鸿雁:①指代书信,常作传送书信的使者。 ②抒发游子羁旅伤感、思乡怀亲之情。   鹧鸪:抒发游子羁旅伤感、思乡怀亲之情。 寒蝉:①抒发离愁别绪、悲凉伤感之情。 ②象征高洁的人格。 杜鹃:①表达哀怨、凄凉的情思。 (子规)②抒发游子羁旅伤感、思乡怀亲之情。 乌鸦:象征荒凉衰败,抒发盛衰兴亡之感,或抒发漂泊他乡之苦。 月:①抒发思乡怀亲之情。 ②象征年华、岁月的流逝。 云:表达漂泊他乡之苦,抒发思乡怀亲之情。 雨:①春雨:表现春天的生机盎然,抒发欣喜之情。 ②秋雨:抒发离愁别绪、悲凉伤感之情。 ③抒发远离喧嚣的悠然自得、闲情雅致。 水:比喻忧愁。 船:①表达漂泊之感。 ②表达自由的心态。 青山:①象征故乡,抒发游子羁旅伤感、思乡怀亲之情。 ②象征亘古不变的事物,抒发盛衰兴亡之感。 ③抒发无人理解的苦闷,或隐逸山林的志趣,表达清高、傲岸的品格。 古典诗词中的常见意象(二) 一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)   1、 杨柳。源于《诗经?小雅?采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情,以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。 2、 长亭。古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。如:北周文学家庾信《哀江南赋》:“十里五里,长亭短亭。谓十里一长亭,五里一短亭。”长亭成为一个蕴含着依依惜别之情的意象,在古代送别诗词中不断出现。   3、 南浦。多见于南方水路送别的诗词中,如:屈原《九歌?河伯》“与子交手兮东行,送美人兮南浦”,南朝文学家江淹《别赋》 “春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何!”。   4、 酒。元代杨载说:“凡送人多托酒以将意,写一时之景以兴怀,寓相勉之词以致意。”酒在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福。如:王维《渭城曲》“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。 二、思乡类意象(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂)   1、 月亮。古诗中的月亮是思乡的代名词。如:苏轼《水调歌头?明月几时有》:“但愿人长久,千里共婵娟。”从良好的祝愿出发,写兄弟之情。意境豁达开朗,意味深长,用深邃无底而又美妙无空的自然境界体会人生。   2、 鸿雁:鸿雁是候鸟,每年秋季奋力飞回故巢的景象,常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,因此诗人常常借雁抒情。如:《西厢记》 “碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”。   3、 莼羹鲈脍。典出《晋书?张翰传》。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官,因见秋风起,思家乡的美味“莼羹鲈脍”,便毅然弃官归乡,从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。后来文人以“莼羹鲈脍”“莼鲈秋思”借指思乡之情。如:辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?” 4、 双鲤。鲤鱼代指书信,典出汉乐府诗《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”再有古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信,因此不少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信。如:晏几道《蝶恋花》词:“蝶去莺飞无处问,隔水高楼,望断双鱼信。”  5、捣衣。月下捣衣,风送砧声这种境界,不仅思妇伤情,也最易触动游子的情怀,因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一。如:唐代李白《子夜吴歌》之三:“长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征?” 三、愁苦类意象(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛)   1、梧桐。古诗中的梧桐是凄凉悲伤的象征。如:李清照《声声慢》:“梧桐更兼细雨,到黄

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