五年级下册《蒙娜丽莎之约》教学课件.ppt

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字词正音 词语积累 阅读课文 1、从哪些描写中看出这幅画的魅力? 2、再把课文中具体描写蒙娜丽莎画像部分找出来,对照插图多读几遍。 思考1: 从哪些描写中看出这幅画的魅力? 质疑: 思考2: 再把课文中具体描写蒙娜丽莎画像部分找出来,对照插图多读几遍。 达·芬奇(1452—1519)是意大利文艺复兴时期的一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两件誉满全球的作品,使达·芬奇的名字永垂青史。 * * 世界名画—— 《蒙娜丽莎》 探访 交涉 风采 赴约 悄然 淡雅 难以捉摸 衬托 幻觉 深远 有朝一日 大洋彼岸 tàn shè cǎi fù yǎ zhuō chèn huàn shēn zhāo bǐ qiǎo 交涉: 互相商量,解决彼此间相关的问题。 耐人寻味: 耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细细体会。 转瞬即逝: 瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。 璀璨: 形容玉石的光泽鲜艳夺目。 明确要求: 朗读1-4自然段,细心体会 课文以介绍《蒙娜丽莎》为写作目的,为什么还要写大家排队等候欣赏画像的情景呢? 侧面描写 画作魅力所在 正面描写 哪几个自然段直接介绍了画作 第5、6、7自然段正面描写 朗读5-7自然段,感受名画的魅力 1、画像概貌 与面部表情 2、神秘的微笑 3、身姿与背景 她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。 蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。 那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐(mù)浴在阳光里,格外明亮动人;她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。 “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀(cuǐ)璨(càn)的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。 世 界 名 画 《蒙娜丽莎》 * *

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