课件：高中历史说课评比#美国1787年宪法.ppt

重点、难点 高一学生在初中阶段对美国独立战争、《独立宣言》、华盛顿、美国南北战争等相关美国史知识已有了一定程度的了解，但对美国1787年宪法及依其确立的总统共和政体则十分生疏。同时，学生年纪小，且刚进高中学习，历史学习的习惯被动，方法单一死板，理性思维不强，但思维活跃，喜欢新的尝试，对课外的内容兴趣浓厚 ，为此教学中还以感性思维为主导。以美国三权分立为线索组织学生模拟活动，从而加深学生对宪法内容的理解，并增强理性思维。 回答：邦联制下的弊端？ 签署美国1787年宪法 (2) 1787年美国宪法的主要内容： “驴象之争”由来 “驴子”是民主党的党徽，“大象”是共和党的党徽。源于德裔美国政治漫画家汤姆斯·纳斯特的讽刺漫画。 民主党最早和驴子扯在一起是1828年杰克逊竞选美国第七任总统。当时对手批评他是“笨驴”，讽刺他主张“让人民统治”。杰克逊当选后，驴子的绰号一直罩在作风固执的他的头上。 1870年，纳斯特画了一头驴登在《哈泼斯周刊》上，以讽刺当时北部反对内战的民主党人。这幅漫画加深了人们头脑中“民主党即驴子”的印象。驴子虽然笨头笨脑，却被民主党人视为既聪明又勇敢的动物。1880年，民主党在总统选举中开始以驴子作为党的代表动物。  把大象与共和党连在一块则是纳斯特一手搞起的。1874年，他在《哈泼斯周刊》上画了一幅摔倒的大象，用它代表不满共和党总统格兰特执政的共和党选民。同年，共和党在国会中期选举中大败，纳斯特又画了一幅受困的大象予以讽刺。随后其他漫画家也纷纷用大象来代表共和党。有趣的是，被民主党讥讽为大而无当、华而不实、保守愚昧的大象，在共和党人看来，代表的却是尊严、力量和智慧。最后，共和党索性把大象作为自己的代表动物。 相同点： （1）都是资产阶级专政的表现形式 （2） 议会形式上代表民意行使国家权力 （3）议会享有立法权、财政权和行政监督权 （4）都实行权力的制约与平衡 如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。 麦迪逊 —“美国宪法之父” 阅读下列材料： 《美利坚合众国宪法》(1787年) (节录) 我们合众国人民，为了建设完善的联邦，树立正义，保证国内安宁，规划共同国防，增进一般福利，使我们自己和我们的后代得到自由的幸福，制定本宪法。 第1条 第1项 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。 第2项 众议院应由各州人民每两年选举的议员组成……不包括未纳税的印第安人…… 第2项 总统应为联邦的海陆军及奉调为联邦服现役的各州民兵的总司令。 第3条 第1项 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。最高法院和低级法院两者的法官，只要能忠于职守，即应继续在职…… 第1项 行政权应操于美利坚合众国总统，总统任期定为4年。 第2条 问题： 据材料指出，1787年宪法的主要内容是什么？ 序言→制定联邦宪法的目的和宗旨 正文→对立法权、行政权、司法权加以 说明和规定等内容　　　　　　 联邦制下，联邦政府和各州各有哪些权力？它们权力之间的关系？ 联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。 各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权 联邦政府权力 各州权力 ＞ 美国联邦政府结构示意图 国会 （立法） 总统 （行政） 最高法院 （司法） 参议员由各州议会出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一；众议院由各州按照人口比例选出，任期两年。 由选民间接选举产生，每届任期四年。 最高法院大法官共有九名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职。 参众两院 立 法 总统(白宫) 行 政 联邦法院 司 法 总统可否决国会通过的法律 国会可以三分之二多数通过 总统所否决的法律 最高法院可宣布总统违宪 总统任命联邦法官 总统任命的司法官员必须经参院确认 最高法院可宣布法律不合宪法 总统。美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，处于联邦政府的权力中心。 情境：2009年12月1日美国总统奥巴马宣布，将向阿富汗增3万名军人。奥巴马增派驻阿美军的计划，将需向国会要求增拨军费300亿美元 …… 1、奥巴马增兵阿富汗需要征得国会同意吗,为什么?国会如果不同意可以通过什么影响奥巴马增兵？ 2、如果国会决议了的事情，要不要受总统牵制？ 不需要，总统是三军统帅。国会可以通过 财政预算制约。 要，必须由总统签署，政府才可以实行。假如总统反对国会的决议，亦可以不签署或实行总统否决权。 3、如果总统否决，那么国会有无办法坚持？： 4、如果国会与总统僵持不下，那如何操作？ 5、联邦法院权力最