校园局域网的实现与设计毕业论文.docVIP

目 录 一、问题背景概述 1 二、协议分析说明分析 1 2.1协议规范概述 1 2.2需解决的问题 1 2.3重点和难点 1 三、实现条件及系统解决方案 1 3.1系统实现条件 / 环境配置说明 1 3.2系统解决方案 2 四、实验方案设计及实现 2 4.1实验方案设计说明 2 4.2实验步骤 / 实现过程说明 3 五、方案分析评估 3 5.1和其他备选方案的分析比较 3 5.2方案评估分析 3 六、前景展望 3 6.1本课题的不足之处和可改进之处 3 6.2技术前景展望 / 下一步的工作 3 附录A　　参考文献 4 一、问题背景概述 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。 1.1学校网络的设计目标 学校局域网的最终目标是建设覆盖整个单位的互联、统一、高效、实用、安全的局域网络，提供广泛的资源共享（包括硬件、软件和信息资源的共享）。网络结构清楚、布线合理、充分考虑房间分布；局域网性能稳定、安全；软、硬件结合良好，满足单位日常教学需要，方便资源共享、浏览；有良好的兼容性和可扩展性，并根据具体需求实现网上视频信号传输的能力。 1.2学校局域网的设计要求 （1）实用性：网络建设从应用实际需求出发，尽量发挥设备效益。 （2）适度先进性：规划局域网，要满足用户当前的需要。 （3）经济性：要求价格适中，设备及耗材要求采用质量过硬，物美价廉。 （4）安全可靠性：确保网络可靠运行，在网络的关键部分应具有容错能力。 （5）开放性：采用国际标准通信协议、标准操作系统、标准网管软件、采用符合标准的设备，保证整个系统具有开放特点，增强与异机种、异构网的互联能力。 （6）可扩展性：系统便于扩展，保证前期的投资的有效性与后期投资的连续性 （7）安全保密性：为了保证网上信息的安全和各种应用系统的安全，在规划时就要为局域网考虑一个周全的安全保密方案。 1.3校园网络建设目标 我校校园网工程范围主要为包括办公楼、图书室、住宿楼及实验楼在内的局域网部分。内部局域网的建设包括硬件网络平台的建设、相应软件系统的应用。 目前的根据校园的整体的网络架构，要使这复杂的网络跟高速、安全地通信，重要的是要有针对复杂网络应用的一体化解决方案。其着眼点在于:具备能够实时监控并易于管理的功能;能够实现校园师生安全地访问互联网和资源共享。 二、协议分析说明分析 2.1协议规范概述 TCP/IP协议 Transmission Control Protocol/Internet Protocol的简写，中译名为传输控制协议/因特网互联协议，又名网络通讯协议，是Internet最基本的协议、Internet国际互联网络的基础，由网络层的IP协议和传输层的TCP协议组成。TCP/IP 定义了电子设备如何连入因特网，以及数据如何在它们之间传输的标准。协议采用了4层的层级结构，每一层都呼叫它的下一层所提供的网络来完成自己的需求。通俗而言：TCP负责发现传输的问题，一有问题就发出信号，要求重新传输，直到所有数据安全正确地传输到目的地。而IP是给因特网的每一台电脑规定一个地址从协议分层模型方面来讲，TCP/IP由四个层次组成：网络接口层、网络层、传输层、应用层。 TCP/IP协议并不完全符合OSI的七层参考模型，OSI（Open System Interconnect）是传统的开放式系统互连参考模型，是一种通信协议的7层抽象的参考模型，其中每一层执行某一特定任务。该模型的目的是使各种硬件在相同的层次上相互通信。这7层是：物理层、数据链路层（网络接口层）、网络层（网络层）、传输层、会话层、表示层和应用层（应用层）。而TCP/IP通讯协议采用了4层的层级结