2013年高一历史课件：《“一国两制”伟大构想及其实践》（新人教版）.pptVIP

请同学们阅读课文第一框题内容p75-p76，回答以下问题：（1）一国两制构想最早是为解决什么问题而提出的？（2）一国两制的构想是如何形成并成为国策的？（3）一国两制的正确含义和内涵是什么？（4）一国两制的提出有何历史意义？ 一、“一国两制”的构想 （一）提出过程 1、萌芽：1979《告》和平统一，建议“三通” 2、发展：1981叶“九条” 3、成熟：20世纪80年代初邓正式提出★ 4、确立：1984六届人大二次会议（法律化） ★ （二）含义 大陆——社会主义制度（主体） 港澳台——资本主义制度（补充） 前提、基础——一个中国 （三）意义： 导与练P40规律总结 （四）成功实践——港澳回归 1、首次成功运用：香港1997.7.1 （1）、香港问题由来： （2）、过程： 1982：邓“一国两制”否决英“主权换治权“ 1984：《中英联合声明》 1990：全国人大通过《基本法》 2、澳门回归——1999.12.20 （1）过程： 1987《中葡联合声明》 3、回归原因★ ①根因：改革开放以来，综合国力增强 ②”一国两制“构想 ③同胞渴望 4、意义： 标志……；标志……；提供范例。 5、港澳问题与台湾问题的本质区别★ 港澳——历史遗留问题 台湾——内政（可保留军队；更高度自治权） 二、两岸关系 1、关系变化：对立隔绝——缓和★（背景：改革开放