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文脉相承,打造百年老校崭新品牌
和谐宜学,追求素质教育至高境界
——大观小学2012年上半年学校工作总结
这一学期是学校发展的关键时期。在学校领导和教师的共同努力下,学校工作有特色、有突破、有实效;在不断推进素质教育,聚焦课堂,创建特色,树立品牌的同时,学校教育教学质量保持稳步增长,有条不紊地打响了创建省现代化学校的攻坚战。现将本学期学校工作总结如下:
一、发展为本,倾心绘就崭新蓝图
“发展是硬道理。”我们必须始终坚持发展为本的策略,坚持“大发展小困难,小发展大困难,不发展最困难”的理念,以创建省义务教育现代化学校为契机,确定学校新的发展规划,以重塑学校精神、彰显文化特色作为重点工作目标,促进学校的可持续健康发展,
1、重塑发展愿景,文化建设显新意。
本学期学校结合实际,制定了《城北小学校园文化建设方案》,从再塑学校精神文化,精美学校环境文化,完善学校制度文化,打造学校课程文化四个方面,系统描绘了学校的发展愿景。该方案部分内容已付诸实施之中,如校园改造方案的设计、申报和审批,校训石的选择、校园绿化、科技馆设计方案、设施添置招标等。
2、优化特色建设,素质教育有亮点
本学期在学校艺体科教育方面,我们以重平时训练,丰富校园生活为主要指导思想,扎实推进各项训练和活动。 (1)、平时训练认真
校队扎实训练。在搞好教学工作的同时,美术组组建了素描,儿童画,书法的快乐社团,音乐组组建了合唱和舞蹈两个社团,体育组组建了田径队、排球队、乒乓队等一系列训练队。各队都有专人负责训练,做到有计划、有目的、有内容,普及与提高并重;为广大学生创建良好的艺体环境,营造浓郁的艺术氛围,使他们热爱艺术体育,从而乐学、爱学、敢赛、善赛。全面提高学生的艺术素养和身体素质。
开展丰富活动。本学期先后开展了学生独唱独奏比赛、艺术节、趣味运动会、科技节等。通过形式多样的活动来丰富学生的校园生活,提高学生的艺术修养,增强学生的体质,培养学生的创新思维。
(2)、比赛成绩喜人
在艺体组老师的共同努力下,本学期音乐组排练的情景剧《自护智多星》在宜兴市小学生文艺比赛中夺得了银奖。辅导的学生周姝雅、刘雯月在宜兴市小学生独奏比赛中分别获得了二等奖和三等奖。四月份举办的校园独唱比赛为有音乐特长的学生提供了一个展示的平台,六月份举办的“六?一”文艺汇演也获得了全校师生的一致好评。校乒乓队在宜兴市小学生乒乓球比赛中获女子乙组第二名、女子甲组第四名, 校排球队在宜兴市小学生排球比赛中获得了第四名,校田径队在宜兴市比赛中也获的较好的成绩。在宜兴市小学生乒乓球比赛中,我校获女甲团体第四名和女乙团体第二名。在市小学生乒乓球比赛中,我校李雅舟获女子2003年组第二名,杜家恺、杜家幸获女子2000年组第7名、第8名,姚竣腾获男子2004年组第四名,吴奕铭获男子2003年组第6名。在2012年无锡市“瞿秋白杯”科技模型比赛中,我校获科学体验小实验单项团体奖二等奖,学生周宇杰获个人一等奖,张之烜、吴韫琛获个人二等奖,徐子涵获个人三等奖。
3、尽心竭力,真心缔结共同体
在共同体建设方面,我们坚持“共同发展、资源共享”的原则,在平时的教育、教学方面多交流,共进步!
(1)两校资源共享。继续深入推进与元上小学教育共同体建设。在平时的教学中,城北小学每一位教研组长总是第一时间将教学资料借助网络发给元上小学相关的教研组,真正做到“共同发展、资源共享”。同时两所学校在元小青年教师的培养工作上达成共识:首先是鼓励每一位元上小学的教师借助网络参与到城北小学平时的教学工作中来,借此提高元上小学教师平时的教学效率,其次是通过两校间师徒之间“传、帮、带”等活动,提高元上学小青年教师教学水平,争取在各类教学比赛中获奖。在这学期中,城北小学多次邀请元上小学的老师参加学校的教研活动,有数学的“改善学生学习方式的”研讨活动,有语文的“智慧课堂交流”活动等;元上小学也经常邀请城北小学的骨干老师到学校指导教学。
(2)共同体紧密交流。围绕《宜兴市教育共同体建设评估方案(讨论稿)》,明确目标任务,创新治校理念,真正建构思想的共同体、管理的共同体、学习的共同体、研究的共同体、发展的共同体。坚持“结伴成长”方略,确立目标,双向互动,真情沉浸,整体提升教师专业素养。学期初,城北小学和元上小学举行了行政联合会议,在这一次会议上,城北小学各位主管教学的领导围绕教学质量,从课堂教学、作业设计、学生习惯、教学科研等方面,毫无保留的介绍了自己平时的管理经验,并针对元上小学的特点,量身定制了元小教学工作的新举措,为元小提高教学质量打下了坚实的基础。在今年市教育局举行的专题会议上,北小的共同体建设经验介绍得到了领导的高度评价。
4、千方百计,妥善安置幼儿园
由于下学期学校停办幼儿园,因此保证幼儿园最后一学期工作的稳定成为了本学期幼儿园工作的重中之重
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