音乐课件---《青春舞曲》说课稿.ppt

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教材分析: 《青春舞曲》是人音版教材七年级13册第二单元的一首新疆民歌。歌曲旋律优美,节奏鲜明欢快,歌词富含深刻的哲理和教育意义,告诉学生要懂得热爱青春,珍惜时光,努力学习的道理。 学情分析: 学生由小学升入初中,初一的学生,在心理及生理上都逐步成熟,获得知识信息的途径增多了,在学习方面形成了自己的经验,表达方式方法和小学生也有所不同,所以要求教师通过多种形式的艺术实践活动,来巩固和提高学生表现音乐的技能。 教学重点与难点: 本节课重点为:学唱歌曲《青春舞曲》,体验作品中的情绪。 教学难点为:在教师的指导下学生通过对歌曲的理解作节奏创编活动, 培养学生的节奏感和创造力。 三、教学目标: 根据音乐大纲的要求,新课程的理念和初中学生的年龄特点,我确定了以下的目标: 1知识与技能:能用自然圆润的声音,清晰的咬字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2教学过程和方法:通过对课件的欣赏,知道新疆歌曲的风格特征,通过表现创造,培养学生们的创新与协作的精神。 3情感态度与价值观:通过教学活动,体验作品的内涵,知道珍惜宝贵的青春的道理。 为了体现学生的主体地位,本节课我是这样来设计教学程序的。 1 创设情境 导入新课 2 师生互动 学唱歌曲 3 合作探究 表现创造 4 知识升华 感悟青春 组织形式: 主要采用全班教学。在合作探究表现创造环节,将全班学生分组节奏训练,分组向全班展示。 创设情境 导入新课 1、播放多媒体《掀起你的盖头来》 首先请同学思考一下,刚才我们欣赏的歌曲,是我国哪个地区的音乐呢?(新疆)。下面我们一起来找找新疆的地理位置。(课件出示) (我国的西北部)。 我和同学们一起走进神秘而美丽的新疆,让同学们能谈谈他们所知道的新疆。(从民族信仰,服饰,小吃,土特产,乐器,民族舞蹈等) 2、体会新疆地区语言特点: 让同学学习并模仿新疆地区的语言 【 “兴趣是最好的老师”, 以上的导入设计让学生感受到了新疆歌曲的风格,初步了解新疆的一些风俗,学习简单新疆语言,激发学生的学习兴趣。】 二、师生互动 学唱新歌 同学们在欣赏完刚才的歌曲之后,应该对新疆的音乐有一定了了解,今天我们就来学习一首王洛宾改编的维吾尔族的民歌. 介绍王洛宾的生平及艺术成就. 1听范唱。让学生试着随着节奏击拍。4/4拍,并思考歌曲所表达的情绪?(活泼,欢快,青春活力) 2节奏练习。 听伴奏做节奏练习。(课件出示) 4/4拍节奏型???????? a? x. x x x x. x x x || b?xxx x x xxx x x || 3学生试唱谱。(根据学生情况,先用“拉”模唱) 4学生试填歌词。(指导学生“别”字语气要加重,老师可以范唱。要求吐字清晰有弹性,唱出欢快情绪。) 5完整连唱歌曲 , 要求用一半音量,吐字清晰有弹性。唱出积极乐观的情绪。 【学唱歌曲环节,我设计了节奏练习,解决难点,为下环节的节奏创编做铺垫,根据学生实际情况学习乐谱和歌词,做出指导和示范。】 合作探究 集体演唱 ?1肢体律动 (老师教简单新疆舞蹈动作,比如动脖子,挽花,托帽等) ?2创编节奏 多媒体出示节奏型: a x.x xx b x x x xx (1集体节奏联系。2分组创编节奏。3学生展示分组创编的节奏型。) 【以上内容是学生自主学习的体现,利用简单肢体律动和节奏创编进行音乐实践活动;锻炼了学生的创新、合作能力 。】 知识升华 感悟青春。 本节课我们学习了《青春舞曲》这首歌曲。它告诉了我们什么道理呢? 学生回答,师做总结:告诉了我们有事物是可以去而复返,有些却是一去不复返的。大家应该珍惜宝贵的青春。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”[岳飞] 六 小结本课 今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲,也对祖国美丽的西部有了一些了解,我们要热爱我们的民族 ,喜爱我们的民歌。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化,中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代,美丽的西部在党的领导下日新月异,衷心祝愿同学们能珍惜时光,立足现在,拼搏进取,在不久的将来加入西部大开发的队伍,成为建设祖国的栋梁之材! ? 同学们在《青春舞曲》的音乐声中走出教室。 大家好! 青春舞曲 课件 我们的祖国地大物博、幅员辽阔,各地不同的地形地貌、风土人情孕育了风格各异的音乐文化,成为我们中华民族宝贵的文化艺术财富。 一·土特产 二·小吃 三·服饰 四·乐器 五·民族信仰 3271 3217 664 3│3271 3217 666 6 │ 太阳下去 明早依旧 爬上 来 , 花儿谢了 明年还是 一样的 开, 6624 364 332 3 │3271 3217 664 3 │ 美丽小鸟 飞去

您可能关注的文档

文档评论(0)

hufengderen + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档