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图书室工作计划
（2009－2010学年第二学期）
一、指导思想：
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：
（一）加快建设，提高标准。
1.加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2.进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
（三）加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、每月工作安排：
二月份：
1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2.做好假期出借图书的还书工作。
3.开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。
4.小图书管理员培训。
三月份：
1.对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2.开展新书简介，推荐书目。
3.缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。
4.配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份：
1.参加图书管理员培训。
2.对小图书管理员进行培训。
3.读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。
4.更新学生阅览室图书。
五月份：
1.读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。
2.各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。
六月份：
1.清理图书、资料（收回）。
2.图书室工作总结。
3.做好假期借阅安排。
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