2012—2013年下垌小学第二学期学校工作计划.docVIP

下垌小学学校工作计划2012—2013年一、指导思想： 我邓小理论个代学发观会议为导学习实践学发观贯彻实两个纲要国广东教会议部门领导争创优势实强镇实现强镇育人为为创为发强大动质为发务 ??????? 二、工作目标： ??????? 1．学校管理：严格执行学校管理规范，坚持依法办学，建立和完善学校管理制度，师生养成良好的行为习惯，自觉成为规范管理的学校，迎接综合督导。 ?????? 2．队伍建设：加强师德建设，树立教师形象，抓好骨干教师培养和考核，。 ??????? 3．教育质量：扎实开展德育工作，学生违法犯罪、重大伤害事故为零。学校艺术教育进一步深入，学校“阳光体育”工作深入开展，“每天体育锻炼1小时”要求得到落实，“学生体质健康标准”监测机制得以健全。探索减负增效新途径，全面提高教学质量。 ??????? 4．教育科研：以学校主课题苏州市级立项课题《农村小学校本教研的策略研究》和市级课题《农村学校礼仪教育的策略研究》的研究实验，促进教师发展和学生成长，推动课堂教学改革；让教师积极参与课题研究，提高教师科研意识，努力形成全员科研的良好氛围。 ??????? 5．校园文化：强化校园物质文化建设，对各专用教室进行文化布置，形成书香校园的文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动。 ??????? 6．办学特色：学校以创文明礼仪特色校园为抓手，开展礼仪、礼貌、礼节教育，着力提高学生的文明礼仪素质。 ??????? 三、工作措施： ??????? （一）执行规范，落实教育管理精细化 ??????? 1．认真贯彻落实学校管理规范，完善学校各项管理细则，加强制度化建设，坚持规范管理、依法治校。 ??????? 2．坚持常规督查制度，严格执行减负增效有关规定，坚持每天对教师执行《管理规范》情况和班级学生执行《守则》、《规范》情况进行检查，每周通报，与教师考核和班主任考核有机挂钩。 ??????? 3．坚持教学督查制度，强化每天的课表执行情况、学生作业负担情况、有效课堂教学情况、校本教研情况、活动课等学生体育锻炼情况的日常检查。 ??????? 4．规范学校网站和校园网管理，使之成为学校管理、师生交流、家校联系的平台，成为资源共享、学校宣传、师生才能展示的平台。 ??????? （二）搭建平台，推动教师发展专业化 ??????? 1．广泛开展师德教育活动，规范师德行为，严厉打击推销资料、体罚和变相体罚学生等师德失范行为。每一名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师；要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。签订教师师德承诺书，完善各项考勤考绩制度，加强师德考核，做好过程考核记录，考核结果与奖励性绩效工资挂钩。 　　2．切实开展校本研修工作，以高素质、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。学期初，每位青年教师要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，领导班子带头认真落实新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，认真落实各项工作。 　　3．继续完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学论坛、科研沙龙、教学反思等教师成长制度。通过活动等途径，促使教师队伍整体素质的提高。 ??????? 4．建立重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一线教师、优秀教师和骨干教师倾斜的分配激励机制。制订教职工绩效考核实施意见。 ??????? （三）突出育人，促进学生发展素质化 ??????? 1．积极开展主题教育活动。要以弘扬和培育民族精神为重点。深入开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，让学生在集体活动中接受行为习惯教育、遵纪守法教育、理想信念教育、心理健康教育（如传统的扫墓活动、街道实践活动、法制、心理讲座等）。深入开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。 ??????? 2．进一步加强德育工作队伍建设，健全德育工作组织系统，加强班主任队伍建设，不断完善班主任工作的考核与奖励办法，通过开展家访、家长学校及社区教育活动，充分发挥学校、家庭和社会的教育合力。尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教育子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭联系畅通，步调一致。争创星级家长学校。 ??????? 3．以习惯养成教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设。良好习惯养成教育是我校相当一段时间的德育主题，各个班级、各学科都要务实地开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，