2011-2012下学校工作总结.docVIP

2011——2012学年度下学期 学 校 工 作 总 结 顺城区前甸镇中心小学 2012年7月 2011——2012学年度下学期学校工作总结 本学期我校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步坚持科学发展观，坚持以德育为先，全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。认真贯彻落实了《顺城区教育事业发展十二五规划》及《顺城区教育局2011-2012学年度第二学期基础教育工作计划》，按照我校《教育发展十二五规划》安排，促进义务教育均衡发展，紧紧围绕我校教育教学改革发展实际，坚持“遵循规律、抓好基础、加强管理、提高质量、全面育人”的工作思路，树立以学校发展为本的思想，走内涵式发展之路，学校在社会上的满意度和家长的认可度逐渐提高，学校工作取得了一定的成绩。 一、加强管理，规范办学 1.坚持以人为本，不断完善各项管理制度。本学期，学校从以人为本的角度出发继续修改、完善各项制度，做到可落实、操作性强。将各项制度与教师的评优评先、年度考核挂钩。执行上，做到实、细、精。同时，采取情感与制度相结合的方式，将学校“自主教育”办学特色渗透教师管理之中，逐步将制度转化为教师自觉行为，逐步实现教师的自我管理、自我约束，在自觉约束与规范管理中提高质量和效益。 2.提高安全工作的实效性，及时消除安全隐患。 严格执行学校安全责任制和责任追究制，学校对安全管理进行了详细的分工，教导处负责课堂安全，德育处负责课间安全及安全工作的宣传演练工作，总务主任负责学校设施的安全排查，由于责任到人，所以能各负其责。安全管理领导小组针对不同时期完善了各项应急预案，严格执行安全事故报告制度。坚持执行学校领导轮流带班、值班、巡查制度，各部门分清职责，保证学生进入校园高峰时段、课堂和课间休息均有人监管。学校坚持在期初、期末全面开展校园安全隐患排查，同时加强日常检查力度，确保每周一巡视，每月一排查，并做好相关的记录工作。学校通过广播、升旗仪式、班队会、板报、条幅、家长会、致信等多种形式开展安全教育，如防溺水、防雷电、交通安全、用电用火安全等；六月份开展了以安全为主题的班会评比活动，使学生掌握了许多安全常识，学会了简单安全自救的方法，提高了安全意识。5月11日学校开展了地震安全逃生演练活动，提高了学生应急能力。学校定期对教学设施，设备进行检查，消除了安全隐患。做到教育面达到100%。以动态的理念，前瞻性的视角，规范做好安全工作，争创平安文明校园，实现“全程安全”和“全员安全”。 二、加强干部教师队伍建设，促进教师专业化发展 本学期，我校的领导班子凝聚力不断增强、教师团队意识逐渐增强，在队伍建设方面，我们重点做了以下几方面工作： （一）加强领导班子队伍建设，打造团结向上、勇于创新的领导班子队伍。 1.加强学习，增加内涵。实行“三个一”即领导每月读一本好书，每天读书一小时，每人为教师推荐一本书。在提升自身文化修养的基础上，带动全校教师读书学习，如领导班子向教师推荐了《你在为谁工作》、、、等书籍，并坚持行政例会学习制度，组织学习和讨论教育行政部门的文件、工作要求、管理论述，班子人员的认识水平和政治修养不断提高，在日常工作和管理中得到了验证。 2.规范有序，增强实效。我们坚持“和谐发展，为学生的发展奠基”的办学理念，继续把办学目标定位在提高学校在社会上的满意度和家长的认可度，增加办学效益这一目标上。在周边城市学校办学条件迅速改善，不断吸收我们的生源，我们领导班子能非常淡定的坚守岗位、稳定教师的焦虑情绪，规范推进各项工作。做到期初制定工作目标，列出每月工作重点，有序地落实到每周工作中，实行月、周行政例会制度，每月、周行政例会上做好总结和反馈工作，发现问题，及时解决，保证学校各项工作运转正常，增强管理的实效性。在学校遇到任何突发事件时，我们都能充分发挥领导班子的群体智慧，共同研究，达成共识，妥善解决。在学校校车刚上线运行期间，学校领导亲自起早贪晚跟车跑线路，保证了三台校车快速地运营起来。 3.强化形象，以身示范。领导的率先垂范作用是学校向良性发展的保证。学校实行校长负责制，班子成员分工明确，而且做到既有分工又有合作，逐步形成让老师佩服的领导集体。本学期所有的领导都兼课，，学校任何活动所有领导都能深入一线参与和指导教育教学，校长听课62节，教学校长听课70节，书记听课53节，工会主席听课50节。在筹备参加区教育局举办的运动会期间，在体育教师身体欠佳的情况下，所有领导齐上阵，共同训练运动员，这种团结、务实，群策群力推进学校整体工作的局面使教师佩服我们的工作，也保证了我们工作的顺利开展。 （二）加强教师队伍建设，形成一支有文化品味的教师队伍。 1.弘扬优秀教师的先进事迹和优秀品质，激发教师积极向上的工作热情，使教师对学生充满责任心和爱心是本学期师德培训的重点。我们不断完善师