大学电工电子实验中心实验室设备管理系统》设计说明.doc

专业实习设计说明书 题 目指 导 教 师 专 业 年 级： 所在学院和系： 起止 日 期： 2013 目录 1系统概述 1 1.1 系统开发背景 1 1.2 系统开发的目标与意义 1 1.2.1系统开发目标 1 1.2.2 系统开发意义 1 1.3课题中涉及的相关技术与概念 2 1.3.1 相关技术 2 1.3.2 visualbasic相关简介 2 2 系统需求分析 4 2.1需求分析 4 2.1.1 系统目的 4 2.1.2 系统功能需求 4 2.1.3 系统性能需求………………………………………………………………………………5 2.2 可行性分析 6 2.2.1 技术可行性 6 2.2.2 经济可行性 6 2.2.3 操作可行性 6 2.2.4 社会因素可行性…………………………………………………………………………. 7 2.2.5 可行性研究结果…………………………………………………………………………7 2.3数据描述 7 2.3.1 数据流程图 7 2.3.2 数据字典 9 3系统设计 11 3.1系统功能结构设计 11 3.2系统流程设计 11 3.3数据库设计 12 3.3.1 数据库概念设计 12 3.3.2 数据库逻辑设计 15 3.3.3 数据库表设计 15 4 系统实施 17 4.1功能模块的实现 17 4.1.1 登录界面 17 4.1.2 仪器设备管理信息系统主窗体的实现 17 5 系统调试与测试 31 5.1系统测试的目的及策略 31 5.1.1 系统测试的目的 31 5.1.2 系统测试的策略 31 5.2 系统测试内容及结果分析 32  第一章 系统概述 1.1系统开发背景 一个现代化的实验室设备系统在正常运行中总是面对大量的使用者，仪器以及两者相互作用产生的借用仪器。人工管理既浪费人力物力财力，又容易导致各种错误的发生。为了方便实验室管理，得开发一个更好更高效的软件来管理。实验室管理系统，是为了实现实验室管理而设计的，它也是现在各个部门的一个重要环节。 实验室是所有高校、研究机构必不可少的基本构成单位。特别是高校，实验室的设备管理需要一套稳定、高效的管理办法。 据调查，当前青海大学电工电子实验室管理的现状与存在问题主要有： （1）实验室对信息化管理重视不够。电工电子实验室至今仍无管理系统软件，信息化水平完全满足不了高校实验教学的需求，教学工作及管理工作还处在人工手动阶段。实验室管理缺乏制度性、高效性、科学性。 （2）实验教学过程传统单一。实验室按课程设置依附于课堂教学，缺乏创新性。学生被束缚在教师制定的框架中，只能按照设计好的模式步骤去实验，缺少一个自主预约实验课程，自主选择感兴趣的研究性实验的信息化平台。 （3）实验室信息化管理的经费投入较少。实验室的投入主要是构建实验室的场所、仪器、设备，集中对与电工电子实验相关的仪器设备的购置，对实验室信息化管理投入相当少。实验室拥有的计算机设备较少，而且没有建立起完备的计算网络，缺乏计算机硬件资源、软件资源及数据资源等。 （4）仪器维护低效率。由于实验室管理缺乏制度化、信息化、科学化和经费困难等原因，实验室管理人员人手有限，管理方法机械而落后低效。同时，随着学生数量的增多，使得实验室的仪器、设备、材料往往因此而不能得到及时的维护，损耗快，造成了一定的资源浪费。 所以，为了解决以上问题，改善目前电工电子实验室设备管理混乱、效率低下的现状，研究开发一个电工电子实验室管理系统就显得尤为迫切和重要。 1.2系统开发的目标与意义 1.2.1系统开发目标 系统将现代化的计算机技术和传统的实验教学、教务工作相结合，按照实验室管理的工作流程设计完成的。为了使系统在实验室的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的自动化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标： （1）系统应具有易操作性、可靠性和可管理性，同时注意到先进性。 （2）对数据库进行动态管理，防止混乱。 （3）能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。 （4）注意数据的安全性，对数据可进行手工备份。 （5）简易的用户界面，使用户熟悉操作时间短。 1.2.2系统开发意义 随着青海大学办学规模的扩大，对实验室教学管理工作提出新的挑战。当前，青海大学电工电子实验中心尚缺乏完善的设备管理系统软件，实验室的教学工作仍处于传统模式，教学成果不显著，效率低，时间、经费耗费大，利用实验室设备管理系统可以有效解决工作时效性差、实验信息不完善的问题