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学术研究
教学研究
2012 年第11 期
浅谈初中英语课堂教学手段
李波涛 河北省秦皇岛市第十六中学
（ 066000 ）
随着社会的发展和进步 人们利用英语 着密不可分的联系 又有明显的区别 语言的 教学法的不断探索和发展 而教学法的发展必
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进行交流变得趋向日常化 熟练掌握英语变 学习主要是了解所学语言的体系概念 熟练 然要进行教学手段的改善 教学手段的改善又
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得越来越重要 这种形势下初中英语教学就 掌握该语言体系的语法规则和语法特点 培 是一个综合的系统 并非孤立地存在 它牵涉
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显得日益重要 这就需要我们初中英语教师 养学生的语言意识 使学生在人际交往中能 学生 教师 学校和社会等诸多方面的因素 需
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对传统的英语课堂教学进行分析和研究 对 够正确地处理语言信息 理解语言的意义 其 要共同重视 在这里 要特别提出初中英语教
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采用的英语教学手段进行改善 笔者就初中 作用不容小看 人们在日常交往过程中 不同 师要特别重视多媒体在初中英语课堂教学中
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英语课堂教学手段的分析着手 提出一些不 的场合要所要表达的思想不同 使用语言表 的运用 它可以极大地调动学生学习的积极
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成熟的看法 以抛砖引玉 达方式也就不同 语言的形式只有在合适的 性 激发学生学习的内动力 众所周知 在科学
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一 当前初中英语课堂教学中常见的教学 语言环境中 才有其
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