教育课件的设计和应用.pptVIP

教育软件的几个阶段 教育软件 多媒体和网络 信息社会的特点之一是 教学设计原则 “大学物理”试用 (北京航空航天大学） “大学物理”试用 (大连理工大学） “大学物理”试用反馈意见 教育软件的几种分类 软件定位要准确 基本要求 如何助学（课件） 教学设计要点 开发流程 如何助教（堂件） 堂件表现形式和注意事项 实践性课件 开发工具 数字化给信息带来的变化 数字化给信息带来的变化 数字化创造了一种最理想的媒体　 数字化创造了一种最有效的载体 多媒体和网络 大脑 教师的历史责任 爱玩是孩子的天性，兴趣是最好的教师 “不爱玩游戏游戏的孩子是傻瓜，一天到晚就知道玩游戏的是大傻瓜。” 1. 课件特点： 解决条件有限、消耗较大等不足 可以不受条件限制 最适合采用多媒体表现 2. 课件要求：仿真性强 仿真性：与真实实验尽量接近 创新性：不要受原有讲义的限制 参与性：学生可以自己动手和参与 有效性：可自动判断、自动考核 网页课件：Dreamweaver、FrontPage 光盘课件：Authorware、Director、Flash 堂件制作：PowerPoint 图片处理： Photoshop、PotoImpect、 Fireworks