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学前教育专业学前心理学试题1.doc 4页

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学前教育专业《学前心理学》模拟试卷(A)(时间120分钟) 题号 一 二 三 四 五 得分 得分 得分 评卷人 复核人 一、填空题(每小题1分,共21分) 1.学前心理学是研究______________________儿童心理发生发展规律的科学。 2.科学的儿童心理学一般以1882年德国生理和心理学家____________的《 》 一书的出版为标志。 学前儿童心理的研究可以分为各种类型,以研究时间为标准,可分为____________和____________;以研究范围为标准,可分为_______________和____________;以研究课题为标准,可分为____________、____________和____________。 儿童心理发展有其客观规律,一般将入学前分为三个阶段:0—1岁为_________、1—3岁为_________、3—6岁为_______ 。 动作、形象和语词的关系在学前儿童思维中的规律性变化,使得其思维方式呈现出三种不同的形态:_______________、________________________,其中____________是幼儿期儿童思维的典型方式。 以传统的气质类型为标准,学前儿童的气质类型有四种,即____________、____________、____________、____________。 得分 评卷人 复核人 二、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.观察法 2.守恒 3.社会性 4.亲子交往 5.儿童心理发展的年龄特征 得分 评卷人 复核人 三、简答题(每小题6分,共24分) 1.简述儿童动作发展的规律。 2.试用实验说明婴儿深度知觉发展的特点。 简述幼儿个性开始形成的主要标志。 4.简述学前儿童心理发展的总趋势。 得分 评卷人 复核人 四、论述题(每小题10分,共20分) 1.试述幼儿言语发展中句型发展的趋势。 得分 评卷人 复核人 2.幼儿同伴交往主要存在哪几种类型?影响幼儿同伴交往的因素主要有哪些? 五、案例题(共15分) 例1:一个幼儿画小孩放风筝,把小孩子的手画得很长,比身子几乎长3倍。 例2:一个孩子的妈妈生病住院了,幼儿很想去看妈妈,但是,大人不允许。过了两天,幼儿告诉老师: “我到医院去看妈妈了。?” 试用幼儿想象的有关特点分析上面两个例子,并指出造成该现象的原因是什么? 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第1页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第2页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第3页 《学前心理学》模拟试卷本卷共6页第4页 找教案 学院: 年级/班级: 姓名: 学号: 装 订 线 内 不 要 答 题 装 订 线 内 不 要 答 题 装 订 线 内 不 要 答 题

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