幼儿园大班绘画活动《飞向太空》教案设计7.docVIP

大班绘画活动:飞向太空 活动目标: 1, 鼓励幼儿大胆构图和用色,画出太空中表现倾斜漂浮的人物. 2, 发展幼儿的观察力,想象力,培养幼儿爱科学的情感. 活动准备:油画棒,深紫色,深蓝色的水粉颜料. 活动过程: 1, 欣赏与谈话. (1) 观察图,问:你们看见了什么 想到了什么 (2) 谁来说说"神舟五号"的事 (直接切入主题,激起话题,引发幼儿兴趣和自豪感). (3) "神舟五号"是由我国航空设计师自行设计的载人飞船,杨利伟叔叔乘着它遨游太空,实现了中华民族千年的飞天梦想. (4) 下面,我们仔细看看太空人在太空上的模样.出示图片:(1)(2)(3)(4)他穿着什么样的衣服 戴着什么样的帽子 怎么活动的 (幼儿根据已知的知识回答问题) (5) 师小结:月球上没有氧气,是冰冷的世界,太空人穿着厚厚的太空服,戴着氧气面罩.月球上没有引力,所以太空人只能在空中飘来飘去. 2, 师:今天,我们来学画太空人.(师生共同操作讨论,有幼儿分段进行操作尝试.) (1) 头部倾斜—躯干倾斜,穿太空衣.(教师提示:领子大,准备戴太空帽,衣服厚而软,用弧线组成.) (2) 穿防滑的太空鞋.(教师提示:大而厚.) (3) 戴太空帽(教师提示:和摩托车的帽子相似.) 3, 创作要求:如果你是太空人,你将乘坐什么飞行器上天 它是什么样的 你想在太空上干什么 (既给予幼儿充分的,自由的表达空间,又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会,体现了生生互动.同时激发了幼儿爱科学的情感.) 4, 幼儿作画,教师指导要点. (1) 注意用油画棒画在月球上漂浮行走的太空人. (2) 用水粉色来涂抹太空和飞行器或其它物体. (3) 注意卫生,衣服,桌面,地面保持干净. 5, 引导评价: 让幼儿介绍自己的作品内容,同伴评价,找一找所画的太空人是不是登上了月球.(如有直立的人物则表示还在地球上,还没有登上月球.) 本主题知识背景: 1, 太空人训练全揭密 2, 宇航员的吃穿住 3, 宇航服(图文) 4, 神舟五号升空 中国载人航天梦圆(图文) 5, 神奇的太空生活 6, 揭秘太空船 7,太空人怎样生活 活动背景: 本班幼儿对天空的自然现象感兴趣,爱做科学实验,喜欢看科普读物,有探索愿望;而且幼儿能运用已学的绘画技能创造性地表现出天空中的星球,航天飞机,人造卫星,云彩等,画面色彩鲜艳,富有想象力.随着"神舟五号"的升空,全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮.幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行,他们还带来了各种图书,碟片,报纸,互相阅读和交流.我们想:幼儿的兴趣不能简单地让他停留在口头上,应提供更多的机会让幼儿去感受,去想象,去创造,使幼儿的经验得以提升.因此,我们生成了主题活动:《神秘的天空》 参考用书: 1, 李慰宜老师编写的《幼儿绘画教学活动设计》一书. 2, 教案《美丽的太空》摘自《中国幼教网》. 3, 教案《我想上太空》摘自《中国幼教网》. 创新之处: 1, 在幼儿已获得一些有关天空方面的知识和经验时,根据主题活动内容和幼儿强烈的探索欲望.我收集了许多资料,吸取其精华,设计了这节绘画课. 2, 利用超级链接的方式,帮助幼儿加深对太空及太空人服饰的了解.指导幼儿用语言,绘画等方法,表达幼儿对太空科幻活动的兴趣.扩展幼儿知识,进一步萌发幼儿对宇宙的好奇心和求知欲 更多好资料：/ 或联系QQ：370675628 更多好资料：/ 或联系QQ：370675628