幼儿园小班故事儿歌《甜甜的嘴巴 甜嘴巴娃娃》教案设计.docVIP

活动四： 甜甜的嘴巴 活动目标： 理解故事内容，了解故事情节和角色形象的特点。 2、懂得感谢，学习有礼貌地说：谢谢、再见、欢迎再来。 活动准备： 1、挂图14号；《小朋友的书—我们都是好孩子》；磁带及录音机。 2、小老虎、小熊、小狐狸、熊奶奶的头饰。 活动过程： 1、引出课题。 我们知道有甜嘴巴娃娃，有甜嘴巴的小鸟，那么还有谁也有甜甜的嘴巴呢？这次，甜甜的嘴巴里会说出哪些好听的话呢？我们来听故事《甜甜的嘴巴》。 2、出示挂图，教师边讲述故事边提问，引导幼儿理解故事内容，学说故事对话。 故事中都有谁啊？ 小老虎、小熊、小狐狸到熊奶奶家去玩，熊奶奶拿了什么给小动物们吃？ 吃完后，小老虎（小熊、小狐狸）是怎么说的？ 熊奶奶听了后，又怎么说？ 小朋友说，嘴巴还要干什么？ 小老虎（小熊、小狐狸）是怎么说的？ 听到这些话，熊奶奶高兴吗？为什么？ 熊奶奶怎么说？ 3、教师完整讲述故事一遍。谈话，引导幼儿懂得感谢。 我们什么时候也要对别人说“谢谢”？ 我们可以怎么谢谢别人？ 4、学习故事表演。 幼儿分组扮演小老虎、小熊、小狐狸，教师扮演熊奶奶并讲叙述部分，然后分角色对话。 听故事录音，分角色对话。 教师简单布置场景，讲解表演过程。请几个幼儿分别戴上扮演小老虎、小熊、小狐狸，教师扮演熊奶奶，跟着录音表演故事。 师幼共同评价后再次表演。 活动一： 甜嘴巴娃娃 一、活动目标过程：—我们都是好孩子》第一页“甜嘴巴娃娃”。 你喜欢甜嘴巴娃娃吗？为什么？ 4、尝试仿编儿歌 甜嘴巴娃娃懂礼貌，除了看到爸爸、妈妈、奶奶要主动打招呼，看到哪些人也要打招呼？ 启发幼儿用其它称谓来替换儿歌中的相应内容。 师幼一起朗诵仿编儿歌。 更多好资料：/ 或联系QQ：370675628 更多好资料：/ 或联系QQ：370675628