工业基础感知实践15页.docx

【首页】课程名称工业基础感知实践 授课专业机制年级课程编号课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ）选修课限选课（ ）；任选课（√ ）授课方式课堂讲授（√）；实践课（√ ）考核方式考试（ ）；考查（√ ）课程教学总学时数16学 分 数1学时分配课堂讲授 6 学时； 实践课 10 学时教材名称工业基础感知实践作 者高山 王幼君王冬梅粱尚明出版社及出版时间2003、8指定参考书作 者出版社及出版时间授课教师王幼君职 称高级工程师单 位制造学院授课时间2004、9—11注：表中（ ）选项请打“√”【理、工科】周 次第 1 周， 第 1 次课备 注章 节名 称第1章 绪论授 课方 式理论课（√）；实践课（　）；实习（　）教　学时　数2教学目的及要求 了解中、外机械发展历史、机器组成慨述、本课程的学习内容、学习本课程的目的意义、机械新技术发展及展望。教　学　内　容　提　要时　间分　配中、外机械发展历史机器组成慨述本课程的学习内容学习本课程的目的意义机械新技术发展及展望机械结构的基本单元 1.0 1.0第　2　页教学重点与难点机械、机器、机构、零件、构件等概念讨论、练习、作业1、从机器功能的角度看，一台现代机器由哪几部分组成？各部分分别起什么作用？2、从什么角度来看机械结构的基本单元称为零件？用什么来表示？机械中的零件可分为几类？3、从运动的角度来看机械结构的基本单元称为什么？用什么来表示？4、机构由什么组成？教学手段多媒体参考资料注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。【理、工科】周 次第 1 周， 第 2 次课备 注章 节名 称第二章 常用机构及应用授 课方 式理论课（√　）；实践课（√）；实习（　）教　学时　数2教学目的及要求了解连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、棘轮机构、槽轮机构的基本结构、特点及应用教　学　内　容　提　要时　间分　配连杆机构基本结构及其特点、类型、应用凸轮机构基本结构及其特点、类型、应用齿轮机构基本结构及其特点、类型、应用棘轮机构基本结构及其特点、类型、应用槽轮机的基本结构及其特点、类型、应用0.750.250.50.250.25第　4　页教学重点与难点 连杆机构及其各种演化型式及应用讨论、练习、作业1、什么叫连杆机构？什么叫铰链四杆机构？2、双曲柄机构中，主动曲柄与从动曲柄不等长且不平行时，两曲柄的运动有什么不同？3、平行四边形机构中，两曲柄的运动有什么特点？4、请举一个凸轮机构应用的实例。5、请举一个齿轮机构应用的实例。6、 请举一个棘轮机构应用的实例。7、请举一个槽轮机构应用的实例。教学手段多媒体、实践环节参考资料注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。【理、工科】周 次第 2 周， 第 3 次课备 注章 节名 称第二章 常用机构及应用授 课方 式理论课（√　）；实践课（√）；实习（　）教　学时　数2教学目的及要求了解不完全齿轮机构、螺旋机构、万向联轴节的基本结构、特点及应用教　学　内　容　提　要时　间分　配不完全齿轮机构基本结构及其特点、类型以及应用螺旋机构基本结构及其特点、类型以及应用万向联轴节的基本结构及其特点、类型以及应用机构、构件、运动副的概念、机构运动简图参观机械原理模型有关内容0.250.250.251.00.25第　6　页教学重点与难点机构、构件、运动副的概念、机构运动简图表达讨论、练习、作业什么叫机构？机构由什么组成？凸轮机构与连杆机构相比，有哪些优点和不足之处？比较说明各种常用机构的特点及应用。教学手段多媒体、参观机械原理模型、根据指定机构模型绘制机构运动简图参考资料注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。【理、工科】周 次第 2 周， 第 4 次课备 注章 节名 称第三章 常用传动方式授 课方 式理论课（√）；实践课（√）；实习（　）教　学时　数2教学目的及要求了解传动装置的作用、常用传动装置的基本结构、特点及应用教　学　内　容　提　要时　间分　配带传动的基本结构、特点及应用链传动的基本结构、特点及应用齿轮传动的基本结构、特点及应用摩擦轮传动的基本结构、特点及应用螺旋传动的基本结构、特点及应用新型行星齿轮传动的基本结构、特点及应用参观机械零件模型柜有关内容0.250.250.50.250.25 0.250.25第　8　页教学重点与难点重点：带传动、链传动、齿轮传动难点： 新型行星齿轮传动的基本结构、特点 讨论、练习、作业以一个实例来说明传动装置的主要作用。常用带传动的类型有哪些？各有哪些特点？它们的工作面分别是哪个面？齿轮传动有哪些基本类型？各有哪些特点？教学手段多媒体、参观机械零件模型柜有关带传动、链传动、齿轮传动、摩擦轮传动、螺旋传动以及新型行星齿轮传动的模型