《学前教育声乐》说课稿.ppt

学前教育专业《声乐》课程设计; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ; 一、课程设置 课程性质 课程定位 课程目标 前承后续关系 课程设计理念 ;;课程目标;声乐课;课程设计理念; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ;; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ; 三、教学内容 教学内容的选取 教学内容 教学内容组织安排 教学内容表现形式 教材 ;教学内容选取;教学内容; 教学内容组织安排; 教学内容表现形式;;选用教材;选用教材;选用教材;参考教材; 参考教材;3、《声乐实用基础教程》 编者：胡钟刚、张友刚 出版地：重庆 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：1997.12; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ;教学方法;教学方法;教学模式;教学模式;图为08级郭宏蕾同学参加学院各类大型演出活动。; 图为 08级张璐同学参加学院的各类大型演出活动。;08级同学张璐在毕业汇报音乐会上演唱《巴黎圣母院的敲钟人》; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教??环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ;教学队伍-—>年龄结构;; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ;实践条件;; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ;;图为郭宏蕾、宋莎莎、张晓娜同学参加张家口市声乐大奖赛颁奖晚会; 一、课程设置 二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标 ;课程特色;课程建设目标;谢谢！