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2011年
白桑完小科技节活动方案
一、活动主题：
体验 创新 成长
二、指导思想：
努力提高我校青少年的科学素质，“珍爱生命之水”是活动宗旨，面向少年儿童开展国情水情教育，动员组织广大青少年深入到生产生活一线，开展家庭生活用水、工农业生产用水等相关科学体验和科学探究活动，充分了解水是生命之源，生产之要、生态之基，深刻认识兴水利、除水害事关人类生存、经济发展、社会进步，从而自觉提高水患意识，节水意识和水资源保护意识。培养学生的科学精神和创新精神，人贵有促进行教育的全面发展。
三、活动时间、对象：
活动时间：11月---12月?????
活动对象：全校师生
四、科技节活动内容：
11月：
1.读科普图书，召开图书推荐会。（各班自行安排）
每位同学阅读一本科普书籍：科幻故事、科普常识、科学童话等，利用班队会召开科普图书推荐会，用讲故事、读书卡展示等形式向全班同学介绍自己阅读的科普书籍。
2.出一期以水资源为主的科普黑板报（第一名得6分，第二、三名得4分，其余得2分。）时间：11月20日之前。
3. 画一张科学幻想画。
（1）主题：保护人类赖以生存的水资源，人人有责。
（2）绘画种类不限
12月：
1、提一条保护水资源的金点子
2、科技创新新项目，参赛作品在教师的指导下，具有一定的科学性、先时性实用性一，设计目的和思路，有哪些发明点和创新点
3、科学论文
4、科技实践活动：以小组、班级的名义进行，（1）明确的选题目的（2）完整的实施过程（3）完整的原始材料（4）确切的实施结果（5）实际收获和体会。
五、竞赛办法：
1.竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。
2.每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。
3.班级团体总分按10个年级组排名前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”。
六、 活动要求
1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
2.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。
3.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
4.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
5.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
6.为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
7.凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。
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