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学校田径教练员个人工作总结 转眼瞬间，来校工作已经三个月了。在试用期三个月中，对于我来说，只不过是从校园踏上工作岗位的刚刚开始。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说。在这三个月里，更使我懂得了理论与实践相结合的重要性，以下是我实习期工作的总结。 一、师德方面 来校的第一天，校领导就召集我们进行了学习。通过学习，使我懂得了作为一名优秀的教练员应把“师德”放在第一位上，因为这是教练员的立身之本。“学高为师，身正为范”，从这一天开始，我就严格要求自己，力争做一名有崇高师德的教练员。 二、组队情况 根据校训练科领导的工作布置和指导要求，结合自己所学的有关选材知识，按选材的主要途径三个方面：基层推荐、科学评定、对比筛选，制定了组队计划。 1.走访学校老师，结合自己熟悉的和查阅到的中小学所在的地理位置，用表格的形式排出中小学名单。 2.跟据各学校名单，按计划天天跑学校，进行初选队员。 A.到校后通过体育老师推荐。根据其父母身高遗传性的身心特征具有较大稳定性这一特点，调查了解被选学生的基本情况进行预测。 B.到校后利用课间操时间自己选。根据身高，体型，身体素质，年龄因素等条件自己选。 C.参加中小学运动会的竟赛发现人才，将拔尖人才挑选出来。 3。按被选生的名单，及时和家长取得联系，并得到家长的同意后，通知在校的体育老师，安排时间来我校集中活动。并在我校规定的时间内，按校训练科的要求，将15-30人队员初选组成。 三．训练情况。 田径运动训练的过程也是教练员对运动员进行思想教育的过程。在训练课过程中会遇到很多困难，出现各种问题和思想状况，只有在制定训练计划时重视并预先作好运动员的思想教育工作，明确训练的目的，培养刻苦耐劳、严肃认真的训练作风，才能提高运动员的思想境界，战胜困难。 1.制定训练计划。按校训练科要求，必做每日的训练计划。 2.素质训练。素质训练是初选队员的主要训练目的。 3.训练中，请教老教练进行酝良复选。并将选材计划分为三个阶段：即初选、复选和优选三个阶段（实习期三个月中，已组队初选工作完成）。 四。虚心地向老教练员学习。 实践的过程，就是再学习的过程。从进校工作的第一天开始，自己就坚持按时上班（上午到各中小学校挑选队员，雪天到校扫雪），下午跟着老教练带队学习。在学习的过程中，自己慢慢的懂得了做我们田径教练员，首先要把安全思想意识时时刻刻放在第一位。 我有幸能得到教学经验非常丰富老教练员的指导。在短短的三个月中，在教与练方面老教练员给我提出很多宝贵的建议，从他们身上我很快地学到了在大学没有学到的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，在老教练员的指点下，我很快地解决不小的问题。因为我虚心好学，在很短的时间内具备了独立带队的能力，并通过理论学习与实践结合大大地提高了我的执教能力。为了把自己的教学水平进一步地的提高，我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还多次到中学请教听课，从中学习别人的长处，领悟其中的执教艺术。 五、考勤方面 我在做好各项工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，并妥善地处理好工作与个人之间的关系：上班提前半小时上岗，为学生做好训练前的准备工作；下班后，晚走半个小时，检查一下有关器材有无遗留，坚持最后一名离岗。 “路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为一名新教练员，我愿以最充分的准备、最大的努力去迎接更新的挑战。