化工单元操作及设备大纲.docVIP

化工单元操作及设备教学大纲 课程类型：专业基础必修课 教学时数： 76学时 适用专业：应用化工技术 开设学期： 第三学期 预修课程：高等数学、无机化学、有机化学、物理化学 本大纲是依据《应用化工技术专业教学计划》的要求，参照有关院校的教学大纲以国家高职高专规划教材《化工单元操作及设备》（冷士良、陆清、宋志轩主编为基本教材而编写的，供本应用化工技术专业教学使用。 课程性质 1. 通过对本课程的学习，使学生熟练掌握化工单元操作的基本原理及操作技能，为学生近一步学习化工专业课打下良好的单元操作的基础。 2. 本课程应特别注重理论教学与实习教学相结合的原则，学校要建立与教材相配套的小型单元操作装置。教学中应利用这些装置讲述单元操作原理、主要设备结构及培养单元操作技能，用理论指导单元操作。 三. 学时分配表 理论课学时分配  内 容 课 时 备注 总学时 讲授 实验 第五章 蒸馏 28 14 14 第六章 气体吸收 20 10 10 第七章 干燥 8 4 4 化工原理实验 16 16 四节连上 总复习 4 4 合计 76 32 44 四. 课程内容（理论教学） 第章 蒸 馏 教学了解各种精馏塔的结构、性能。 理解气液相平衡原理；温度、压力、进料状况对精馏操作的影响；热量平衡。 掌握蒸馏、精馏的基本原理；精馏塔物料衡算；回流比对精馏操作的影响；塔板数的确定方法；精馏操作步骤。 教学内容精馏的物料衡算塔板数的确定连续精馏的操作分析 精馏过程的热量平衡与节能精馏设备、精馏塔的操作 教学重点是精馏塔内的精馏过程、连续精馏的物料衡算、热量衡算和精馏塔的操作分析。 难点是精馏原理及流程。 第章 气体吸收 教学了解填料吸收塔实习装置操作技能。教学内容 （三）教学重点是吸收基本原理和填料塔结构。 难点是气液相平衡关系、吸收过程机理。 1.教学中应注重实验教学和理论教学的有机结合，使学生通过相应的实验实训，巩固和加深对课堂理论教学内容的理解，并使化工实验技能得到训练和提高。 2.学校的实训中心应陈列化工单元操作主要设备的模型或小型工厂的化工单元设备，供学生详细了解设备结构，工作原理及使用维护方法。 3.教学中根据专业的需求和培养对象的要求，重点讲授相关内容，其他内容做一般介绍。 第7章 固体干燥 一、教学要求 1．了解干燥操作的分类、基本原理及特点； 2．了解固体物料的干燥机理、干燥速率及干燥时间的计算； 3．了解常用干燥器的性能及应用范围。 二、教学内容 1．概述 除湿方法介绍；干燥过程的分类；干燥过程进行的条件。 2．湿空气的性能及湿度图湿空气的性质；湿空气的H-I图及其应用。 3．干燥过程的计算干燥过程的物料平衡；干燥过程的热量平衡；空气通过干燥器时的状态变化。 4．固体物料的干燥 物料中的水分；恒定干燥条件下的干燥速率和干燥时间；变动干燥条件下的干燥时间。 5．干燥器介绍。 六. 课程考核方式 本课程考核方式分为：平时成绩、理论考试（期末考试）二种形式，其比重为平时成绩:理论考试:实验操作 = 30% :70 %。 七. 使用教材和参考书目 1. 使用教材： 冷士良、陆清、宋志轩主编 2