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应用语言学中的研究设计与应用语言学中的研究设计与
统计分析统计分析
报告人:韩宝成报告人:韩宝成报告人:韩宝成报告人:韩宝成
北北北北 京京京京 外外外外 国国国国 语语语语 大大大大 学学学学
中国外语教育研究中心中国外语教育研究中心中国外语教育研究中心中国外语教育研究中心
1.1. 科学研究及其类别科学研究及其类别
科学研究是以系统的方法寻求问题的答案。
科研活动的类别:
哲学思辨哲学思辨 文献研究文献研究
逻辑分析 质的研究
科学抽象科学抽象 量的研究量的研究
直觉思维
系统的研究方法系统的研究方法::科学的科学的、公认的公认的、可操作的可操作的、
可重复的方法。
2.2. 应用语言学中的研究设计应用语言学中的研究设计
研究目的:
基础理论研究 (basic research)和应用性研究
(applied research)
探索性研究 (exploratory research)和验证性研
究 (confirmatory research)
数据性质:
质的研究 (qualitative research)和量的研究
(quantitative research)
质的研究有时也用到数据:卡方检验
ExExpppploratorloratoryyyy
QuantitativeQuantitative
BasicBasicBasicBasic
QualitativeQualitative AppliedApplied
ConfirmatoryConfirmatory
3.3. 主要的量化研究设计主要的量化研究设计
主要量化研究方法:
调查法(survey research):通过样本推论总体
问卷调查(questionnaire)-结构式和非结构式
访谈(interview)-面对面或电话
相关法(correlational research):探讨两个或
多个变量之间的关联性多个变量之间的关联性
测验(test)-连续性分数(score)
量表量表 ((survey scalles))-对某对某一概念的反映程度概念的反映程度
实验法(experimental research):操控研究
自变量自变量、因变量因变量
准实验研究(qusi-experimental method)
4.4. 量化研究的过程量化研究的过程
确定选题确定选题
阅读文献
选择研究设计
收集资料
分析资料
撰写报告撰写报告//论文论文
第一阶段 对现象的好奇或疑问
理论引导理论引导
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