材料题解题指导系列之原因类认识类.pptVIP

认识类问法 提示语 你获得什么启示 你能得到哪些认识 你有何看法/观点 借鉴/经验教训 材料题 解题指导系列 之 原因类 认识类 2010——2012年中考材料题 原因类和认识类问法所占分值 年份 原因类 认识类 大题中所占比重 2010年正题 3次共6分 3次共6分 42.8% 2010年副题 6次14分 1次2分 57.1% 2011年正题 3次共6分 2次2分 28.6% 2011年副题 4次共7分 3次共5分 42.9% 2012年正题 3次共5分 3次共5分 35.7% 2012年副题 2次共4分 2次共4分 28.6% （2010年第19题第⑵小题） 依据材料三，结合所学知识，概括唐朝交通发展的主要特点形成的原因（2分） ( 第20题⑶小题) 结合所学知识，简要分析1978年后我国基 础教育快速发展的原因（2分） ( 第21题⑵小题） 材料二中，简要分析出现这一状况原因（2分） （2011年第19题⑶小题） 综合上述材料，你认为统治者确立统治思想的因素有哪些（2分） （第20题⑵小题） 结合所学知识分析出现材料三这类活动的原 因（2分） （第21题第⑵小题） 依据材料二，结合所学知识，概括中国在I时期经济发展成就的原因。（2分） (2012年第20题⑴小题) 依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素（2分） （第21题第⑴小题） 依据材料一，指出“海军和海权意识在中国很难萌芽”的原因（1分） （ 第⑸小题） 结合所学知识，分析“中国拥抱海洋时代已经到来”的因素（2分） (2011年20题⑶小题) （20题⑶小题） (21题⑸小题) （2010年19题⑶小题） (21题⑸小题) (2012年19题⑶小题) (20题⑶小题) 综合上述材料，对你有何启示？（2分） 依据材料四，结合材料一二三，你获得什么启 示？（2分） 通过上述探究活动，从人类历史发展角度谈谈 你的认识？（2分） 综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识（1分） 综合上述材料，我们应如何应对未来发展中的 挑战（1分） 综合上述材料，你能得到哪些认识（1分） 综合材料一二，结合所学知识谈谈对材料三中， “全球化”和“反全球化”的认识。（3分） （21题⑸小题） 通过上述探究你的到了哪些认识？（1分） 原因类问法的提示语： 1 ......分析(指出).......的原因 2 ......概括.....因素 3 ......具备哪些条件 4 ......的背景 材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 ——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》 ⑴依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。 因素：确立并完善了资本主义制度；进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。 [2012年正题第20题] 1 政治方面 2 经济方面 3 思想文化 发展状况、经济格局、经济政策、经济部门等方面 政局状况、政治制度、政策、 民族关系、外交、军事等方面 ， 从思想阶段、文化水平、科技发展、教育状况等方面 根据设问原因对象的不同 经济方面的原因：可从生产力、国家政策、国际 环境来思考。 科技文化方面的原因：可以从经济发展、政府政策。 外交关系的原因：可从国力、对本国是否有利、意 识形态以及世界局势来思考。 民族关系的原因：可从领导人及中央政府的态度、 经济发展水平来思考。 政治方面的原因：可从经济入手，从社会背景政治 前提、历史发展趋势等方面思考 材料一 1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备”。1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证。”1951年lO月美国国会通过了《巴特尔法