机械类材料成型与控制工程专业的CADCAECAM一体化培养方案的设计.pdfVIP

机械类材料成型与控制工程专业的CAD／CAE／CAM 一 体化培养方案的设计 李 理 张 蓉 刘先兰 刘吉兆 张文玉 曾立平 (湖南工学院机械工程学院 湖南·衡阳 421008) 中图分类号．TH12 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2012)13-0066—02 摘 要 文章对机械类材料成型与控制工程专业的CAD／ 生是提高学生工程意识、开拓工程分析能力的重要环节，是 CAE／CAM一体化培养方案进行 了设计 ．并给 出了实施计划 将来进行毕业设计不可缺少的工具 ，同时也为毕业后进行 与特色分析 现代化设计工作打下了基础。目前，一般高等院校的材料成 关键词 材料成型与控制工程 CAD／CAE／CAM 实施计 型专业都开展了CAD课程与CAM制造课程，但培养模式 划 培养方案 上并未体现两者在技术的集成化特征，即在理论与实验教 DesignofCultureSchemeforMaterialSha~ngandCo— 学中基本上是割裂的，例如CAD与CAM课程分别是计算 ntrollingEngineering CoupfingofCAD，CAE，CAM ，／Li 机图形学与数控技术；至于CAE的课程须在研究生阶段才 Li，ZhangRong，LiuXianlan，LiuJizhao，ZhangWenyu，ZengLi— 会开设[31。 ping CADC／AE／CAM一体化应用技术 ，是机械制图、工程力 AbstractInpresentstudy，thecultureschemeisdesignedfor 学、计算机技术 、有限元法以及控制理论等学科的交叉，如 materialshapingandcontrollingengineeringcouplingofCAD／ 何在本科阶段就能使学生初步形成应用 CADC／AEC／AM一 CAE／CAM．Moreover，itsimplementplan and characteristics 体化思想解决模具设计与制造中的工程问题的能力，服务 aregiven． 于产业发展对人才的需求。 Key words material shaping and controlling engineering； 2教学内容构成 CAD／CAE／CAM；implementationplan；culturescheme (1)材料成型专业毕业生的知识结构需求。 Author’S address Hu’nan Institute of Technology，421008， (2)材料成型专业毕业生的能力结构需求。 Hengyang．Hu’nan．China (3)材料成型专业的原有课程的接口设置研究。 (4)材料成型专业CADC／AEC／AM—体化教学课程设置。 近年来，数字化制造在材料成型加工领域的地位不断 (5)材料成型专业CAD／CAE／CAM一体化培养方法。 提升，集中表现在计算机辅助模具设计 (CAD)、有限元分析 3教学 目标设定 优化成型工艺(CAE)及计算机辅助模具制造(CAM)的应用 (1)探索如何整合现有一般工科高校的材料成型专业的 越来越广泛，而且 CAD／CAE／CAM三者的无缝集成是技术上 教学资源，满足毕业生的知识与能力需求。 的发展方向，即这三者的集成并不是简单组合 ，而是真正融 (2)在教学实施中，实现课程与课程的衔接、课程讲授 合在一个系统中实现设计一分析～制造过程的自动化。 与技能训练的衔接，确保教学效果的最大化。 1材料成型与控制工程专业技术人员的需求 4教学体系中的关键问题 总体而言，我国模具行业结构 ，无论是企业组织结构、 (1)CAD