生物:第22章第4节神奇的微生物教案(苏教版八年级下).docVIP

生物:第22章第4节神奇的微生物教案(苏教版八年级下).doc

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教案 课题 神奇的微生物 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标: 描述病毒和细菌的主要特征; 描述真菌的主要特征;[来源:Zxxk.Com] 举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系 能力目标:培养学生观察、探究的能力 情感目标:通过对微生物有关知识的学习培养学生关爱健康的情感。 重点: 描述病毒、细菌和真菌的主要特征; 描述病毒、细菌和真菌与人类生活的关系; 难点:描述病毒、细菌和真菌的主要特征 教学准备 教师准备相关图片、动画资料 板书设计 神奇的微生物 病毒、细菌[来源:Zxxk.Com] 特征 与人类的关系 二、真菌 1、特征 2、与人类的关系 教学后记 没有时间讲述试验,真是可惜啊! 南京市玄武区中小学教师备课活页编号 教学过程 内容 教师活动 学生活动 导入: 微生物 病毒的发现 [来源:学§科§网][来源:学*科*网Z*X*X*K] 填表题 病毒 细菌 真菌 结构特征 营养方式 典型物种 与人类生活的关系(举例) 回答 [细菌、真菌、病毒、原生动物(草履虫、变形虫、症原虫等)、一些藻类、立克次式体(非常小,杆状,引起斑疹伤寒)] (蛋白质外壳&核酸) (在宿主细胞内进行蛋白质合成与复制,宿主细胞裂解时,新病毒粒子释放出来) (水、空气、食物、伤口、蚊虫叮咬等) 回答(腐生、寄生) (球菌、杆菌、螺旋菌)

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