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教案
课题 神奇的微生物 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标:
描述病毒和细菌的主要特征;
描述真菌的主要特征;[来源:Zxxk.Com]
举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系
能力目标:培养学生观察、探究的能力
情感目标:通过对微生物有关知识的学习培养学生关爱健康的情感。
重点:
描述病毒、细菌和真菌的主要特征;
描述病毒、细菌和真菌与人类生活的关系;
难点:描述病毒、细菌和真菌的主要特征 教学准备 教师准备相关图片、动画资料 板书设计 神奇的微生物
病毒、细菌[来源:Zxxk.Com]
特征
与人类的关系
二、真菌
1、特征
2、与人类的关系 教学后记 没有时间讲述试验,真是可惜啊! 南京市玄武区中小学教师备课活页编号
教学过程 内容 教师活动 学生活动 导入:
微生物
病毒的发现
[来源:学§科§网][来源:学*科*网Z*X*X*K]
填表题
病毒
细菌
真菌
结构特征
营养方式
典型物种
与人类生活的关系(举例)
回答
[细菌、真菌、病毒、原生动物(草履虫、变形虫、症原虫等)、一些藻类、立克次式体(非常小,杆状,引起斑疹伤寒)]
(蛋白质外壳&核酸)
(在宿主细胞内进行蛋白质合成与复制,宿主细胞裂解时,新病毒粒子释放出来)
(水、空气、食物、伤口、蚊虫叮咬等)
回答(腐生、寄生)
(球菌、杆菌、螺旋菌)
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