安徽专用2014届高考地理一轮复习 第二单元第一讲 冷热不均引起的大气运动随堂演练+同步测评.docVIP

2014届高考地理一轮复习（安徽专用）随堂演练+同步测评：第二单元第一讲 冷热不均引起的大气运动 　　　(2013·马鞍山市高三模拟)图甲表示同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，图乙代表大气受热过程示意图。读图回答1～3题。 1．由图甲和图乙可知(　　) A．a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴 B．a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境 C．a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响 D．b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响 2．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使图乙中变化相对明显的是(　　) A．①增强　　　　　　　　 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱 3．有关低层大气增温的叙述，正确的是(　　) A．主要是地面的长波辐射被大气中的水汽和二氧化碳吸收的结果 B．主要是太阳晒热地面，地面又将热量传导给空气的结果 C．主要是太阳辐射被大气中的水汽和二氧化碳吸收的结果 D．主要是受太阳光直接照射的结果 解析：第1题，a曲线表示昼夜温差小，原因是受到大气对太阳辐射的削弱作用①和大气对地面的保温作用③的影响。第2题，低碳生活可减少大气中CO2的含量，起到减弱大气逆辐射的作用。第3题，低层大气的增温主要是大气中的水汽和CO2强烈吸收地面长波辐射的缘故。 答案：1.C　2.C　3.A 　　　读成都某月热岛(城市高温区域)现象示意图，回答4～5题。 4．图中城市(　　) A．气温从市中心向四周逐渐递减 B．气温从城市四周向市中心逐渐递减 C．四环以外没有任何热岛现象 D．二环到三环之间甲处热岛现象不明显 5．城市热岛区形成主要因为(　　) ①热岛区域大气污染物排放量大，大气逆辐射强　②热岛区域植被覆盖率高，地面辐射弱 　③热岛区域生产生活废热排放量大　④城市建筑规模的扩大 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：第4题，从图中可知气温并非是从中心向四周逐渐递减，也并不从四周向中心递减，而且在二环、三环之间有许多高温中心，但在甲处无高温中心，热岛效应不明显。第5题，城市热岛区的形成与热岛区域大气污染物排放量有关，产生废热多，地面建筑物规模大有关。 答案：4.D　5.C 6.读某区域等高面与等压面的关系示意图，回答下列问题。 (1)列表比较A、B两地大气物理性质及天气状况。 A地 B地 气温 气压 气流运动方向 垂直方向 水平方向 天气状况 (2)在图中用“→”画出热力环流。 (3)若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是________，当地吹________风。 (4)如果A、B之间的温差增大，则该区域的热力环流势力将________(增强、减弱)。 解析：气压总是由近地面向高空递减，根据等压面可以判断出3000米高空气压的高低，近地面的气压状况与高空相反，即可判断出A处为高压，B处为低压，进而可推出A、B两处的气温、大气运动及天气状况。由于海陆热力性质的差异，白天陆地升温快，B表示陆地，当地的风由海洋吹向陆地。如果A、B之间的温差增大，则A、B两处气流的垂直运动加强，A、B之间的气压差增大，该区域的热力环流势力将增强。 答案：(1) A地 B地 气温 低 高 气压 高 低 气流运动方向 垂直方向 下沉 上升 水平方向 向四周辐散 向中心辐合 天气状况 晴朗 多阴雨天气 (2)画图略。(提示由A→B，逆时针) (3)B　海　(4)增强