山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学复习练习 第三单元 第19课时 函数的综合.docVIP

山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学复习练习 第三单元 第19课时 函数的综合 知识点回顾： 知识点一：分段函数应用题 分段函数是指自变量在不同的取值范围内，其函数关系式（或图象）也不同的函数，如分段计费问题，实际上是复合函数问题。 分段函数的应用题解答时需分段讨论、分段计算。 例1.（2009年吉林省）A、B两地相距45千米，图中折线表示某骑车人离A地的距离y与时间x的函数关系．有一辆客车9点从B地出发，以45千米/时的速度匀速行驶，并往返于A、B两地之间．（乘客上、下车停留时间忽略不计） （1）从折线图可以看出，骑车人一共休息 次，共休息 小时； （2）请在图中画出9点至15点之间客车与A地距离y随时间x变化的函数图象； （3）通过计算说明，何时骑车人与客车第二次相遇． 【解析】（1）无论是观察函数图象、写出函数关系式，还是解决函数问题，弄清变量的含义是关键。本题中y表示“骑车人（客车）与A地距离”， 骑车人休息时时间x增大而y值不变。（2）从实际看“骑车人与客车相遇”是在相同的时间骑车人与客车与A地的距离相同，从图象看是两函数图象的交点。 【解答】（1）两，两；（2）见下图： （3）设直线所表示的函数解析式为把分别代入，得： ，解得 直线所表示的函数解析式为 把代入得 ． 答：10点40分骑车人与客车第二次相遇. 同步检测： （2009年湖北孝感） 5月份，某品牌衬衣正式上市销售．5月1日的销售量为10件，5月2日的销售量为35件，以后每天的销售量比前一天多25件，直到日销售量达到最大后，销售量开始逐日下降，至此，每天的销售量比前一天少15件，直到5月31日销售量为0．设该品牌衬衣的日销量为p（件），销售日期为n（日），p与n之间的关系如图所示． （1）写出p关于n的函数关系式p = （注明n的取值范围）； （2）经研究表明，该品牌衬衣的日销量超过150件的时间为该品牌衬衣的流行期．请问：该品牌衬衣本月在市面的流行期是多少天？ （3）该品牌衬衣本月共销售了 件． 【解析】（1）函数图象是折线，有两支，因此p关于n的函数关系式有两种，是分段函数。销售日期n为正整数，因此函数图象是一些离散的点。（2）由“衬衣的日销量超过150件”，即两支函数的函数值大于150，列不等式求解。 【解答】 （1）； （2）由题意，有： 解得， ，整数n的值可取7，8，9，……20共14个． ∴该品牌衬衣本月在市面的流行期为14天． （3）4335件． 知识点二：借助函数与方程、不等式求极值问题 在实际问题中通过建立一次函数以刻画数量关系，再利用不等关系得一个变量的极端值，利用一次函数的增减性求另一变量的极值，从而找到最佳方案。 例2.（2009年湖北恩施）某超市经销、两种商品，种商品每件进价20元，售价30元；种商品每件进价35元，售价48元． （1）该超市准备用800元去购进、两种商品若干件，怎样购进才能使超市经销这两种商品所获利润最大（其中种商品不少于7件）？ （2）在“五·一”期间，该商场对、两种商品进行如下优惠促销活动： 打折前一次性购物总金额 优惠措施 不超过300元 不优惠 超过300元且不超过400元 售价打八折 超过400元 售价打七折 促销活动期间小颖去该超市购买种商品，小华去该超市购买种商品，分别付款210元与268.8元．促销活动期间小明决定一次去购买小颖和小华购买的同样多的商品，他需付款多少元？ 【解析】（1）超市经销两种商品所获利润随A、B两种商品的件数发生变化，即与两个变量有关，联想解方程时所用消元思想，因此寻找A、B两种商品的件数之间的另一关系（准备用800元去购进、两种商品）建立方程，结合二者关系得得润与种商品件数的关系。 （2）促销期间小颖、小华去该超市购买、种商品付款210元与268.8元，关键是分析他们是否享受优惠方案、享受了哪种优惠方案。 【解答】（1）解：设购进A、B两种商品分别为件、件 ，所获利润元，则： 解之得： ∵是的一次函数，随的增大而减少，又∵y是大于等于7的整数，且x也为整数， ∴当时，最大，此时 所以购进A商品26件，购进B商品8件才能使超市经销这两种商品所获利润最大 （2）∵300×0.8=240 400×0.7=280 210＜240, 240＜268.8＜280 ∴小颖去该超市购买A种商品未超过300元不优惠，小华去该超市购买B种商品超过300元且不超过400元，售价打八折。 ∴小颖去该超市购买A种商品:210÷30=7(件) ∴小华去该超市购买B种商品:268.8÷0.8÷48=7(件) 小明一次去购买小颖和小华购买的同样多的商品： 7×30+7×48=546﹥400