福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第3课《白鹅》同步练习 语文版.docVIP

《白鹅》同步练习 第一部分： 1．本文作者是　　　　　　　。 2．给下列加点字注音： 麒麟（　　）（　　）　猥鄙（　　）　叫嚣（　　）　引吭（　　）　分娩（　　） 窥伺（　　）（　　）　蹑手蹑脚（　　）　盛馔（　　）　岑寂（　　） 3．解释下列句子中的词语： ⑴猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。 冥顽： ⑵后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也经大叫。 叫嚣： ⑶邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。 蹑手蹑脚： ⑷我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得让鸡狗偷饭吃。 不胜其烦： 4．给下列各组形似字注音并组词： 厉（　　）　　　　　嫌（　　）　　　　　蹑（　　）　　　　　馔（　　）　　　　 历（　　）　　　　　赚（　　）　　　　　摄（　　）　　　　　撰（　　）　　　　 5．作者喜欢笔下的白鹅，原因是 ；作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6．对没考上大学的人，日本一些大学常含蓄地通知考生。 如：东京大学－－樱花凋谢；东京商船大学－－沉没；下关水产大学－吃海豚中毒；神户大学船舶系－－风浪太大，无法进港。 请你假设两所大学，编几条含蓄的落榜通知。 ⑴ ⑵ 第二部分： （一） 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从空，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。 7．两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。 ⑴ ⑵ 8．第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？ 9．同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声 ，鸭的叫声 ，狗的叫声 。 10．“鹅的步态，更是傲慢了”一句中，“更”字有 的作用。 11．鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？ 12．鹅不惧怕人的性格导致的后果是 。 （二） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜜蜂的赞美 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　秦牧 ⑴全世界的小虫儿，给人类赞美得最多的，大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。 ⑵人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这人仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且也由于：蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。 ⑶蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。 ⑷看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由衷的赞美呢！ ⑸十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式；把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时候像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。 ⑹鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经民蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。 ⑺蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。 13、第二自然段“在思想史上，艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么，请用原文语句回答。 14、纵观全文，第二段中哪一句是全文的抒情线索？ 15、蜜蜂酿蜜给