初中数学人教新课标版七年级上有理数乘法1课件.pptVIP

初中数学人教新课标版七年级上有理数乘法1课件.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有理数的乘方 “陛下就在这个棋盘上放一些米粒吧,第1格放1粒米,第2格放2粒米,第三格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒…,一直到第64格。” 1 2 2×2 ? 6+6+6 = (-2)+(-2)+(-2)+(-2) = a + a + a + a + … + a = n个 3×6 5×(-2) n ? a 让我们一起来发现 ?几个相同加数的加法可以简化成乘法运算 6×6×6 = (-2)×(-2)×(-2)×(-2) = a ? a ? a ? a ? … ? a = n个 63 (-2)4 an 让我们一起来发现 几个相同因数的乘法又如何简化呢? 我们一起发现的: ?一般地,n个相同的因数a相乘,即a ? a ? a ? a ? … ? a ,记作an,读作a 的 n 次方或a的n次幂。 n个 ?求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。 a? 指数 底数 幂 1、4 中表示 ,读作 , 底数 ,指数 ,幂 . 3 3个4相乘 4的立方或4的3次方或4的3次幂 4 3 64 2、5 表示 ,读作 , 底数 ,指数 ,幂 . 23 23 5 23个5相乘 5的23次方或5的23次幂 5 23 3、判断:9 =36 4 例1. 把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数、指数各是什么? (1) (-2.3) × (-2.3) × (-2.3) × (-2.3) × (-2.3) (2) (- ) × (- ) × (- ) × (- ) 4 1 (3) 2004 个 x· x· x· · · · ·x =(-2.3) 5 4 1 ( ) = 4 = x 2004 4 1 4 1 4 1 例2. 计算: (1) ( ) 3 2 3 (3) (-2) (2) 3 2 3 4 (4) -2 4 你能发现正数、负数、零乘方结果的符号 有什么规律? 1、正数的任何次幂都是正数 2、负数的奇次幂是负数,负数的 偶次幂是正数. 3、零的任何次幂都是零. (1) (-1) 10 =1 (2) (-1) 7 =-1 (3) 0.1 3 =0.001 (4) (--) 1 2 4 = 16 1 (5) (-10) 4 =10000 (6) (-10) 5 =-100000 (7) -5 4 =-625 … 2、这是某种细胞的分裂过程图,每过一小时这种细胞 就由一个分裂成2个,你如何用所学的知识解释这个 分裂过程中数量的变化? n(小时) 分裂后 的个数 1 2 3 … n 2 1 2 2 2 3 2 n “陛下就在这个棋盘上放一些米粒吧,第1格放1粒米,第2格放2粒米,第三格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒…,一直到第64格。” 1 2 2×2 ? 第64格 …… 第4格 第3格 第2格 第1格 1粒 2粒 4粒 8粒 264 - 1粒 底数大于1时,乘方运算的结果增长得很快。 谈谈收获 1.本节课你学到了什么? 2.本节课你有什么感受?还有什么困惑? 本课到此结束 上海金茂大厦 珠穆朗玛峰

您可能关注的文档

文档评论(0)

huak + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档