初中数学人教新课标版七年级上1.4.1有理数乘法同步练习试题.docVIP

1.4.1有理数乘法 ◆随堂检测 填空： （1）5×（－4）= ＿＿＿；（2）（-6）×4= ＿＿＿；（3）（-7）×（-1）= ＿＿＿； （4）（-5）×0 =＿＿＿； （5）＿＿＿；（6） ＿＿＿； （7）（-3）× 2、填空： （1）-7的倒数是＿＿＿，它的相反数是＿＿＿，它的绝对值是＿＿＿； （2）的倒数是＿＿＿，-2.5的倒数是＿＿＿； （3）倒数等于它本身的有理数是＿＿＿。 3、计算： （1））； （3）（-4）×7×（-1）×（-0.25）；（4） 4、一个有理数与其相反数的积（ ） A、符号必定为正 B、符号必定为负 C、一定不大于零 D、一定不小于零 5、下列说法错误的是（ ） A、任何有理数都有倒数 B、互为倒数的两个数的积为1 C、互为倒数的两个数同号 D、1和-1互为负倒数 ◆典例分析 计算 分析：在运算过程中常出现以下两种错误：①确定积得符号时，常常与加法法则中的和的符号规律相互混淆，错误地写成；②把乘法法则和加法法则混淆，错误地写成。为了避免类似的错误，需先把假分数化成带分数，然后再按照乘法法则进行运算。 解： ◆课下作业 ●拓展提高 1、的倒数的相反数是＿＿＿。 2、已知两个有理数a,b，如果ab＜0，且a+b＜0，那么（ ） A、a＞0，b＞0 B、a＜0，b＞0 C、a,b异号 D、a,b异号，且负数的绝对值较大 3、计算： （1）； （2）； （3）； （4）。 4、计算：（1）； （2）。 5、计算：(1) （2） 6、已知求的值。 7、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是1，求的值。 ●体验中考 1、（2009年，吉林）若＞0，则＿＿＿。 2、（2009年，成都）计算的结果是（ ） A、 B、1 C、 D、2 参考答案 随堂检测 1、。根据有理数的乘法法则进行运算。 2、（1） （2）；把带分数化成假分数、小数化成分数后再求倒数。 （3）±1. 3、（1））； （3）（-4）×7×（-1）×（-0.25）=； （4） 4、C．0与它的相反数的积是0，非零有理数与他的相反数的积是负数 5、A．0没有倒数。 拓展提高 1、。的倒数是，的相反数是。 2、D．ab＜0，说明a,b异号；又a+b＜0，说明负数的绝对值较大 3、（1）； （2）； （3）； （4）。 4、（1）； （2） = 5、(1) （2） 6、∵ ∴ ∴ 7、∵a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是1 ∴a+b=0, cd=1, m=±1 ∴当m=1时，－2009； 当m=－1时，2009. 体验中考 1、∵＞0 ∴ ∴－7 2、A