初中数学人教新课标版七年级上1.4.2有理数的除法同步练习试题.docVIP

1.4.2 有理数的除法 ◆随堂检测 填空： （1） ；（2）= ； （3） ；（4） ； （5） ；（6） . 2、化简下列分数： （1）；（2）；（3）；（4）. 3、计算： （1）；（2）. ◆典例分析 计算：. 分析：对于有理数乘除的混合运算，必须严格按照从左往右的运算顺序进行。对于此题，很多同学会先计算乘法得到一个错误的结果29，所以我们要透过表面看清本质。 解：. ◆课下作业 ●拓展提高 计算： （1）；（2）； （2）； （3）； （4）； （5）；（6）. 3、如果（的商是负数，那么（ ） A、异号 B、同为正数 C、同为负数 D、同号 4、下列结论错误的是（ ） A、若异号，则＜0，＜0 B、若同号，则＞0，＞0 C、 D、 5、若，求的值。 6、一天，小红与小丽利用温差测量山的高度，小红在山顶测得温度是℃，小丽此时在山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米，气温大约降低℃，这个山峰的高度大约是多少米？ ●体验中考 1、（2009年，威海）实数在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（ ） A、 B、 D、 参考答案 随堂检测 1、. 2、（1）；（2）=；（3）=9；（4）=30. 分数可以理解为分子除以分母，然后按照除法法则进行运算。 3、（1）； （2）. 拓展提高 1、（1）=； （2）. 2、计算： （1）=； （2）； （3）=； （4）=； （5）=； （6）. 3、A 4、 D 因为。 5、若，所以当a＞0时，=；当a＜0时，= 6、由题意得，（米） 所以山峰的高度大约是1250米。 体验中考 A. 由数轴知道，，即a,b异号，且 ∴ ， ， . 故A正确. 1 0 a b